A transformação dos meios de comunicação e o avanço da internet revolucionaram a atuação dos profissionais de Educação Física. A adoção de ferramentas digitais, como a consultoria on-line, softwares de gestão, aplicativos de comunicação e técnicas de marketing, tornou-se essencial. Esses recursos não substituem o professor, mas complementam seu trabalho, otimizando o planejamento, a elaboração de treinos e a captação de clientes, permitindo um atendimento mais personalizado e a expansão de sua atuação no mercado. Considerando as informações apresentadas acima e os conceitos sobre o uso de ferramentas digitais e marketing na Educação Física, avalie as afirmativas a seguir: I. A consultoria on-line tem como principal objetivo substituir o professor de Educação Física por sistemas automatizados (robôs), reduzindo a necessidade de interação humana. II. Estratégias de marketing digital, como a criação de formulários on-line para oferecer pequenos presentes em troca de e-mail ou telefone, são métodos eficazes para descobrir e captar pessoas interessadas no trabalho do profissional. III. Ao definir o seu público-alvo nas redes sociais, é recomendado que o professor de Educação Física seja o mais generalista possível, pois isso diminui significativamente a concorrência com outros profissionais. IV. Softwares, planilhas e agendas virtuais são exemplos de tecnologias que auxiliam o professor na montagem de treinos, na gestão do tempo e na organização administrativa, evitando a sobreposição de horários de alunos. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas: a) II e IV, apenas. b) I e III, apenas. c) I e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) II, III e IV, apenas.