Grátis: Dos gêneros textuais são escritos e orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade ... – Questões Respondidas

Comunicação e Expressão

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Dos gêneros textuais são escritos e orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade é a forma para adequada? Assinale a alternativa correta:
a. Aviso / conversa.
b. Resumo / relato.
c. Carta do leitor / debate.
d. Leis / entrevista.
e. Editorial / aulas.

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Generos Textuais 02

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há 11 horas

Vamos analisar as alternativas considerando o grau de (in)formalidade dos gêneros textuais: a) Aviso / conversa - Aviso geralmente é formal ou semiformal; conversa é informal. - Proximidade baixa. b) Resumo / relato - Resumo é escrito e formal; relato pode ser oral ou escrito, geralmente mais informal. - Proximidade média, mas ainda diferente. c) Carta do leitor / debate - Carta do leitor é escrita, pode ser formal ou semiformal; debate é oral e pode variar, mas tende a ser mais formal. - Proximidade razoável. d) Leis / entrevista - Leis são textos escritos, muito formais; entrevista é oral e pode ser formal ou informal. - Proximidade baixa. e) Editorial / aulas - Editorial é texto escrito, formal; aulas são orais e podem variar, mas geralmente formais. - Proximidade razoável. A alternativa que melhor representa gêneros textuais que se aproximam pelo grau de (in)formalidade é a c) Carta do leitor / debate. Resposta correta: c)

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Craque Neto

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NEMN advém da nova ternotogía e sobre ele podemos considerar que:
a. É um gênero híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre à língua falada.
b. É gênero totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova.
c. Não é um gênero.
d. É um gênero secundário segundo a classificação de Bakhtin.
e. É apenas um suporte virtual de conversação.

C Banoo do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicações financeiras para a familia toda. Levando em conta que folder é um género textual, podemos considerar que:
Podemos considerar que:
a. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentrasse o banco.
b. O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática.
c. O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a instituição que o produziu.
d. O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem.
e. O folder é dissociado de leitor-cliente.

O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em:
a. manter a classificação de texto em: narração, descrição e dissertação.
b. manter a noção de gênero apenas no âmbito literário.
c. inovar o ensino de texto com base na gramática normativa.
d. estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
e. dissociar o gênero de qualquer evento social.

Podemos afirmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é:
a. Uma tipologia textual tal como a narração e a descrição.
b. Um tipo de discurso abrangente como o religioso e jornalístico.
c. Um gênero criado pelos cursos de vestibular.
d. Um gênero criado no meio social escolar.
e. Gênero híbrido porque é usado nas escolas e vestibulares.

Qual dos fragmentos poéticos a seguir tem como base o tipo de texto injuntivo?
a. "Mundo mundo vasto mundo,/ se eu me chamasse Raimundo! seria uma rima, não seria uma solução"
b. "Não faças versos sobre acontecimentos! Não há criação nem morte perante a poesia."
c. "Liberdade, essa palavra que o sonho humano alimenta, que não há ninguém que explique e ninguém que não entenda."
d. "O que dizer do poeta numa prova escolar? Que ele é meio pateta e não sabe rimar?"
e. "Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos."