DESAFIO PROFISSIONAL – MÁQUINAS, TRANSFORMADORES E COMANDOS ELÉTRICOS

Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é necessário baixar e salvar o Template Padrão Único em Word, disponível no link indicado ao final desta descrição.

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Leia atentamente todas as orientações antes de iniciar.

Seja bem-vindo ao Desafio Profissional da disciplina de Máquinas, Transformadores e Comandos Elétricos!

Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar uma situação real.

Vamos adiante. Leia com atenção.

ETAPA 1 – Apresentação do Desafio Profissional

Você é o técnico responsável pela manutenção elétrica de uma pequena indústria que utiliza um motor de indução trifásico para acionar uma esteira transportadora.

Recentemente, o sistema apresentou problemas durante a partida do motor, causando quedas de tensão na rede e desligamentos frequentes por atuação de dispositivos de proteção.

O gerente solicita que você explique:

– como funciona o motor de indução;

– por que a corrente de partida é elevada;

– qual a função dos comandos elétricos no sistema;

– e qual solução pode ser adotada para melhorar a partida do motor.

O sistema atual possui:

– motor de indução trifásico;

– partida direta;

– dispositivos básicos de proteção.

ETAPA 2 – Materiais de referência (ambientação)

Durante a análise do sistema, foram levantadas as seguintes informações:

– o motor apresenta corrente de partida elevada (até 6 vezes a nominal);

– o sistema elétrico sofre quedas de tensão no momento da partida;

– há desarmes frequentes de disjuntores;

– o processo produtivo está sendo prejudicado.

O gerente deseja entender:

– por que o motor exige tanta corrente na partida;

– Como os comandos elétricos podem ajudar no controle;

– qual alternativa pode reduzir os impactos no sistema elétrico.

ETAPA 3 – Levantamento de conceitos teóricos

(preencher no Template Padrão Único)

O estudante deverá identificar e explicar conceitos como:

– princípio de funcionamento do motor de indução;

– campo magnético girante;

– corrente de partida;

– tipos de partida de motores;

– comandos elétricos;

– dispositivos de proteção (disjuntores, contatores, relés térmicos).

ETAPA 4 – Aplicação dos Conceitos Teóricos ao Desafio Profissional

(preencher no Template Padrão Único)

Nesta etapa, você deverá relacionar os conceitos com a situação real apresentada.

Não basta definir os conceitos isoladamente. É necessário explicar:

– como o motor de indução opera durante a partida;

– por que a corrente inicial é elevada;

– como isso afeta a rede elétrica;

– como os comandos elétricos controlam o funcionamento do motor;

– como os dispositivos de proteção atuam no sistema.

Você deverá:

– identificar o tipo de máquina elétrica utilizada;

– explicar o comportamento do motor na partida;

– relacionar a corrente de partida com o funcionamento eletromagnético;

– interpretar os impactos dessa corrente no sistema elétrico;

– justificar a atuação dos dispositivos de proteção;

– propor uma melhoria técnica baseada nos conceitos estudados.

ETAPA 5 – ETAPA AVALIATIVA – Memorial Analítico

(preencher no Template Padrão Único e copiar no campo de resposta)

O texto deverá ser organizado na seguinte sequência:

– resumo do que foi descoberto (um parágrafo);

– contextualização do desafio (um parágrafo);

– análise técnica fundamentada (um parágrafo, utilizando dois a três conceitos da disciplina);

– oropostas de solução com justificativa técnica (até dois parágrafos);

– conclusão reflexiva (até dois parágrafos);

– referências utilizadas;

– autoavaliação (um parágrafo).

Após finalizar no Template Padrão Único, copie e cole o texto no campo de resposta da atividade.

Lembre-se: para baixar o Template Padrão Único do Desafio Profissional, clique no link disponibilizado e siga o passo a passo:

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Você só conseguirá editar o documento após salvá-lo.

Bons estudos!

Livro didático da disciplina. 

https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/download/arqu_download.php?link=549786