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Dentro da construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), podemos observar que o princípio da liberdade está relacionado à ideia de autonomia. Porém, na construção coletiva de um documento norteador e institucional, é importante retomar e reconhecer o conceito e sentido dos termos “liberdade” e “autonomia”.
Nesse sentido, sobre a aplicabilidade da liberdade e autonomia, podemos afirmar que:
a. são termos que fazem parte da concepção administrativa da escola, legitimando documentos norteadores.
b. se relacionam à criação de regras pelos próprios participantes do processo educativo, sem imposição externa.
c. os termos se relacionam às possibilidades de decisões e não estão relacionados à liberdade e autonomia no sentido de ser livre para algo.
d. são construídas de forma individual e, depois, socializadas na construção coletiva das demandas institucionais.
e. a equipe pedagógica é a administração deliberativa da escola, mas pode receber apoio de outros membros para uma construção coletiva.
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Aprendendo Através de Exercícios

há 4 meses

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há 4 meses

Analisando as alternativas com foco na relação entre liberdade, autonomia e construção coletiva no Projeto Político-Pedagógico (PPP): a) Fala da concepção administrativa, mas liberdade e autonomia vão além da administração formal. b) Aponta que liberdade e autonomia se relacionam à criação de regras pelos próprios participantes, sem imposição externa — isso está alinhado com o princípio da autonomia e construção coletiva. c) Diz que os termos não estão relacionados à liberdade e autonomia no sentido de ser livre para algo — incorreto, pois autonomia implica justamente essa liberdade. d) Afirma que são construídas individualmente e depois socializadas — a autonomia no PPP é mais coletiva desde o início. e) Foca na equipe pedagógica como administração deliberativa, mas liberdade e autonomia envolvem todos os participantes. Portanto, a alternativa correta é: b) se relacionam à criação de regras pelos próprios participantes do processo educativo, sem imposição externa.

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