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A concepção da língua como ________________________deu-se quando o ensino da gramática foi agregado ____________________. a. Capacidade inata do homem; ao ensino da sociolinguística b. Ensino obrigatório; aos estudos da fonética c. Um sistema de regras; ao ensino de línguas estrangeiras d. Fator de identidade social; ao ensino de literatura e. Um sistema de regras; ao ensino de literatura
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há 3 meses

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Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar as alternativas com base no enunciado: A frase completa é: "A concepção da língua como ________________________ deu-se quando o ensino da gramática foi agregado ____________________." Analisando as opções: a) Capacidade inata do homem; ao ensino da sociolinguística - A concepção da língua como capacidade inata está relacionada à linguística generativa, mas o ensino da gramática não foi agregado à sociolinguística nesse contexto. b) Ensino obrigatório; aos estudos da fonética - Não faz sentido conceber a língua como "ensino obrigatório". c) Um sistema de regras; ao ensino de línguas estrangeiras - A concepção tradicional da língua é como um sistema de regras, e o ensino da gramática foi agregado ao ensino de línguas estrangeiras. d) Fator de identidade social; ao ensino de literatura - A língua como fator de identidade social está mais ligada à sociolinguística, não diretamente ao ensino da gramática. e) Um sistema de regras; ao ensino de literatura - Embora a língua seja vista como sistema de regras, o ensino da gramática não foi agregado ao ensino de literatura, mas sim ao ensino de línguas estrangeiras. Portanto, a alternativa correta é: c) Um sistema de regras; ao ensino de línguas estrangeiras.

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