O objetivo principal da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva é garantir que alunos com deficiência tenham acesso à educação em classes regulares, com o suporte necessário para sua aprendizagem e participação plena. Analisando as alternativas: A. Garantir que todos os alunos frequentem escolas especializadas. — Incorreto, pois a educação inclusiva prioriza a inclusão em classes regulares, não a segregação. B. Oferecer atendimento educacional especializado exclusivamente em ambientes segregados. — Incorreto, pois a segregação vai contra os princípios da educação inclusiva. C. Promover a inclusão de alunos com deficiência em classes regulares com o apoio necessário. — Correto, pois reflete o princípio da educação inclusiva. D. Implementar programas de ensino individualizado fora da sala de aula regular. — Incorreto, pois a educação inclusiva busca a participação na sala regular. E. Criar escolas separadas para alunos com necessidades especiais. — Incorreto, pois a segregação não é o objetivo da política inclusiva. Portanto, a alternativa correta é: C. Promover a inclusão de alunos com deficiência em classes regulares com o apoio necessário.