Vamos analisar as alternativas: a) Ratio Studiorum é o documento que sistematizou o método pedagógico dos jesuítas no século XVI, caracterizado por um ensino rígido e tradicional, não pela Pedagogia Progressista, que é uma abordagem moderna e crítica. b) O Método Herbart realmente possui seis passos formais: preparação, apresentação, associação (ou assimilação), generalização, aplicação e seriação. Essa descrição está correta. c) O Método Lancasteriano, ou sistema de ensino monitorial, tinha um forte controle disciplinar, mas a descrição sobre "gerenciar e controlar a ação dos homens que não estão ajustados à ordem social" é uma interpretação mais sociológica e não uma definição direta do método. d) A primeira fase do período jesuítico não foi marcada por um plano elaborado por São Tomás Tadeu, que não é uma figura histórica reconhecida nesse contexto. Portanto, a alternativa correta é: b) O Método Herbart tinha 6 (seis) passos formais: preparação, apresentação, assimilação, generalização, aplicação e seriação.