Sabe-se que quanto mais diferença temos e reconhecemos em sala de aula, mais abertura existe para que currículos e as práticas didático-pedagógicas sejam repensados. Sob esse viés leia texto abaixo: A professora Maria das Graças participa efetivamente do planejamento coletivo na escola e considera que todos estudantes devem ser acompanhados pelas equipes docentes, gestoras, pedagógicas, objetivando atender as demandas dos alunos e da educação escolar. Esta atitude da professora faz parte de uma postura democrática que reconhece planejamento como:
Assinale a alternativa correta que define o planejamento conforme a postura da professora Maria das Graças.
A) uma estratégia para justificar as dificuldades discentes, esquecer as limitações dos mesmos que só serão superadas por um processo formativo linear e episódico.
B) uma forma de tomar a realidade como ponto de chegada, evitando trabalhar os pré-requisitos para aluno avançar, pois isto é uma tarefa do professor da série anterior.
C) uma oportunidade de reflexão e avaliação da prática cotidiana tendo como foco a evolução da aprendizagem de todos.
D) uma forma rígida, referendada por um plano que serve para ser arquivado e apresentado sempre que necessário.
E) uma tomada de decisão inflexível por ter como foco apenas a evolução da aprendizagem dos alunos.