Para entender o papel do professor no processo de alfabetização e letramento, é importante considerar as práticas pedagógicas que promovem um aprendizado significativo e ativo. Analisando as opções: a) Transmitir conhecimentos prontos e acabados - Essa abordagem é muito tradicional e não promove a construção do conhecimento pelos alunos. b) Corrigir os erros dos alunos de forma individual - Embora a correção seja importante, o foco deve ser mais na mediação e no estímulo ao aprendizado do que apenas na correção. c) Criar um ambiente rico em estímulos para a leitura e a escrita, mediando as aprendizagens dos alunos - Esta opção reflete uma prática pedagógica ativa e construtivista, onde o professor atua como mediador do conhecimento. d) Priorizar a quantidade de exercícios de cópia e ditado - Essa abordagem é limitada e não estimula a criatividade e a compreensão dos alunos. e) Utilizar apenas um método de alfabetização - A diversidade de métodos é importante para atender às diferentes necessidades dos alunos. A opção que melhor representa o papel do professor no processo de alfabetização e letramento é: c) Criar um ambiente rico em estímulos para a leitura e a escrita, mediando as aprendizagens dos alunos.