Ed
há 3 meses
A alternativa correta que expressa a concepção fenomenológica de corpo na educação física escolar é: "O corpo é uma estrutura vivida, subjetiva e intencional, e não mero objeto ideológico." Essa visão entende o corpo como experiência vivida, valorizando a percepção, a consciência e a intencionalidade no movimento, ao contrário de tratá-lo apenas como máquina ou objeto físico.
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