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Usamos letra inicial maiúscula para escrever nomes próprios. Escreva exemplos de nomes próprios.

Aprimorando com Questões

há 12 horas

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CADERNO 4 - LP

FACELI

Respostas

Ed

há 12 horas

Claro! Exemplos de nomes próprios são: - Maria - João - Brasil - São Paulo - Pedro - Ana - Rio de Janeiro Nomes próprios são usados para identificar pessoas, lugares, instituições, entre outros, e sempre começam com letra maiúscula.

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Leia o texto.

A agulha e o novelo de linha
Era uma vez uma agulha que disse a um novelo de linha:
— Por que você está todo orgulhoso?
O novelo olhou, sorriu e respondeu:
— Ora, porque eu coso.
A agulha zangou-se:
— Como cose? Sou eu que coso, apenas eu.
O novelo riu outra vez:
— Coso pois sim... Você apenas fura este ponto verde de feltro, mas eu é que coso.
A agulha ficou tão nervosa que deu uma picada na costureira:
— Você não vê que a costureira só se preocupa comigo?
O novelo ficou calado. O vestido ficou pronto, foi experimentado e, logo depois embrulhado. Nessa hora, o novelo de linha virou-se para a agulha:
— E agora? Quem é que vai para o baile?...
Circule os sinais de pontuação do texto.

O sinal de pontuação travessão (—), utilizado no texto, indica

( ) uma pergunta. ( ) uma pequena pausa.

( ) uma resposta. ( ) uma troca de falas.
( ) uma pergunta.
( ) uma pequena pausa.
( ) uma resposta.
( ) uma troca de falas.

A palavra deve ser completada com L, U ou LH? Marque com um X.

Palavra l u lh Escreva a palavra completa aqui

fetro

paa

parda*

loro

muer

baie

ropa

frada

agua

esma*te

Pontue as frases, usando um desses sinais de pontuação:

A) Por que você não fez a tarefa de casa _

B) O cachorro está latindo alto _

C) Nossa, que sol quente _

D) Fui à padaria e comprei leite_ torrada doce pão e patê_

E) Vamos brincar de pega-pega_

Leia o texto.

Barquinhos, carrinhos, aviõezinhos, trenzinhos. Todos surgiram da mesma maneira: inventores criavam as máquinas, como fez Santos Dumont, e os fabricantes de brinquedos copiavam em menor escala. No Egito Antigo, artesãos observavam os barcos a vela no rio Nilo e imitavam em miniaturas. Napoleão III, admirador de trens movidos a corda, até construiu uma miniferrovia com estação e desvios nos jardins de seu palácio.

Os carrinhos nasceram com os automóveis, no início do século XX. Inicialmente feitos de peças de madeira, exigiam seis crianças para carregá-los.

Revista Galileu, ano 11, nº 125. São Paulo: Globo, dezembro/2001.
Vamos ampliar nossa aprendizagem! Pesquise com o(a) professor(a) e os(as) colegas e descubra o diminutivo das palavras: Rio – __________________________________ Palácio – _ Criança – _________________________________

Leia o texto e responda aos itens que seguem.

Texto elaborado para fins didáticos.
Escreva uma frase em que apareça um nome de remédio. Você deve usar um exemplo de linguagem científica

Leia o texto.

PREFEITURA MUNICIPAL DE VALENÇA
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

RECEITUÁRIO

Nome: Guilherme Lucas da Cunha

Prontuário:

02591043
Idade: 25 Altura: 1,78 Peso: 75,00 Sexo: M

Cinegrip 500 mg ................................................................. 1 cx

Tomar 1 comprimido de 12/12h durante 5 dias.

Beber bastante água durante o dia.

OBS: QUALQUER MEDICAMENTO SÓ PODE SER MINISTRADO POR ADULTOS!

Data: 17/02/2021 Carimbo do profissional

Texto elaborado para fins didáticos.
Marque um X nas informações verdadeiras sobre o texto lido.
( ) O texto é um receituário médico.
( ) O texto orienta como o medicamento deve ser tomado.
( ) O texto apresenta e descreve os benefícios do remédio.

Descubra e complete as sequências.

3 _ 9 12 _ _ 21 _

5 _ 15 _ _ 30

8 _ 24 ___ 40

Desenhe relógios marcando os seguintes horários.

HORÁRIO EM QUE VOCÊ ACORDA HORÁRIO EM QUE VAI À ESCOLA HORÁRIO DO RECREIO

Complete as palavras com S ou SS.

PA____O CAN_ADO A_OBIO SALICHA

CA_A VA_OURA PUL_EIRA A_OAR

PAEATA PE_OA A_INAR PROFE___OR

TOSSE

PRESSÃO

OSSO

AMASSAR

PROFISSÃO

ASSADURA

Descubra e complete as sequências.
Complete as sequências abaixo:
3 _ 9 12 _ _ 21 _
5 _ 15 _ _ 30
8 _ 24 ___ 40

Desenhe relógios marcando os seguintes horários.
Desenhe relógios marcando os seguintes horários: HORÁRIO EM QUE VOCÊ ACORDA, HORÁRIO EM QUE VAI À ESCOLA, HORÁRIO DO RECREIO

Escreva uma frase em que apareça um nome de remédio. Você deve usar um exemplo de linguagem científica. Converse com o(a) professor(a) e os colegas sobre esse assunto.

A lenda serve para
contar uma história real
contar fatos importantes da vida de uma pessoa
explicar o surgimento de algo com base no senso comum

Marque um X nas informações verdadeiras sobre o texto lido.
Trata de uma história passada de geração em geração.
O texto apresenta uma moral.
Mainá se alegra com a morte de Catuboré.
O cantar do Irapuru contagia com seu amor todos os seres da natureza.
O pássaro Irapuru é muito belo.

Relacione cada uma das palavras ao seu significado.
( A ) desconsolada ( ) pouca
( B ) escassa ( ) transmite, espalha
( C ) contagia ( ) triste, chateada
( D ) lamentava-se ( ) chorava, afligia-se

Pinte da mesma cor a palavra e seu antônimo.
ALEGRE - TRISTE
GRANDE - PEQUENO
INÍCIO - FIM
SILÊNCIO - BARULHO
QUENTE - FRIO
MAU - BOM
DOCE - AZEDO
BAIXO - ALTO
LEVE - PESADO

Vamos escrever um texto no capricho! Lemos uma lenda que explica, com base no senso comum, fenômenos da natureza. Agora, você vai pesquisar sobre pássaros e escrever algo interessante a respeito desses animais. Observe os pássaros, pesquise em fontes de informações impressas ou eletrônicas verídicas e siga as orientações do(a) professor(a). Você poderá usar imagens, gráficos ou tabelas para ilustrar ou validar as informações pesquisadas. Capriche no seu texto descritivo/expositivo/informativo! Ele poderá ser selecionado para leitura e será exposto ao lado de todas as produções da turma.
O(A) professor(a) vai ler para vocês um texto bem interessante.

Em que Estado brasileiro Chico Anysio nasceu?
Bahia
Maranhão
Ceará
Pernambuco

Biografia de Chico Anysio
Escreva quatro atividades realizadas por Chico Anysio.

Os nomes de pessoa, de lugar e de instituições são chamados de nomes ou substantivos
coletivos
comuns
próprios