Considerando os critérios e a dinâmica dos níveis de avaliação de comportamento e de aprendizagem, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Uma organização pode registrar excelentes indicadores de avaliação de aprendizagem ao término de um curso e, simultaneamente, apresentar resultados nulos na avaliação de comportamento após alguns meses. PORQUE II. O ganho de conhecimento teórico mensurado em testes formais de sala de aula é uma condição necessária, mas isoladamente não é suficiente para garantir a mudança de atitude e a transferência prática no posto de trabalho. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Questão 2Resposta a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. Ambas as asserções I e II são proposições falsas.