Vamos analisar as alternativas: - a) Aprendizagem significativa: é um fundamento importante para metodologias ativas, pois valoriza o aprendizado conectado ao conhecimento prévio do aluno. - b) Socioconstrutivismo: também é base das metodologias ativas, pois enfatiza a construção do conhecimento em interação social. - c) Teoria da atividade: fundamenta práticas ativas, focando na relação entre sujeito, objeto e meio. - d) Aprendizagem experiencial: é um princípio das metodologias ativas, valorizando o aprender pela experiência. - e) Conteúdos separados em disciplinas: essa abordagem tradicional fragmenta o conhecimento e não é característica das metodologias ativas, que buscam integração e contextualização. Portanto, a alternativa que não é fundamento para a adoção de metodologias ativas é: e) Conteúdos separados em disciplinas.