A partir das teorias pedagógicas, é possível compreender de que forma o sujeito se apropria do conhecimento – se é inato, transmitido ou construído –, da mesma forma que, a partir da análise dos diferentes processos de aprendizagem pelos quais passa um sujeito ao longo da vida, é possível concluir de que forma ocorreu a aquisição do seu conhecimento segundo o inatismo, o empirismo e o interacionismo. Lucas tem 25 anos, é fisioterapeuta e, atualmente, trabalha em uma clínica multidisciplinar de cuidados com a saúde. Desde os primeiros anos de vida, ele se mostrou uma criança muito observadora, inteligente e dinâmica. Ele começou a falar e a andar no primeiro ano de vida e, na escola, não apresentava maiores problemas com relação à aprendizagem, pois tinha muita facilidade para compreender, apropriar-se e repetir o que a professora ensinava. A família de Lucas (pai, mãe e irmão mais velho) sempre foi uma incentivadora diante dos projetos e dos desafios enfrentados por ele nas diferentes fases de seus estudos. Logo que ingressou na universidade, o rapaz já se empenhou na pesquisa e, assim, foi ampliando e construindo novos conhecimentos, inclusive publicou diversos artigos importantes dentro de seu campo de