Vamos analisar cada alternativa: Alternativa 1: No período da Grécia clássica, o corpo era concebido a partir de um olhar anatômico, o que auxiliou no nascimento da ciência. Correto. Na Grécia clássica, houve grande interesse pelo corpo humano e pela anatomia, o que contribuiu para o desenvolvimento da ciência. Alternativa 2: Durante o sistema feudal, o corpo diante da Igreja era visto como instrumento da ciência, o que contribuiu com os estudos anatômicos. Incorreto. No sistema feudal, a Igreja tinha uma visão mais restritiva sobre o corpo, muitas vezes limitando os estudos anatômicos por questões religiosas. Alternativa 3: O olhar dado ao corpo anatomizado possibilitou uma riqueza e amplitude do conhecimento corporal e da postura filosófica entre corpo e humanidade. Correto. A anatomia permitiu um aprofundamento no entendimento do corpo e sua relação com a humanidade. Alternativa 4: Entender o corpo anatômico acarretou na diminuição do conhecimento biológico para a formação dos profissionais de Educação Física atualmente. Incorreto. O conhecimento anatômico é fundamental e complementa o conhecimento biológico, não o diminui. Alternativa 5: Pensar o corpo a partir dos estudos anatômicos foi de encontro com o nascimento da ciência moderna nos séculos IV e III a.C. Incorreto. O nascimento da ciência moderna é geralmente associado aos séculos XVI e XVII, não aos séculos IV e III a.C. Portanto, as alternativas corretas são 1 e 3. Como a questão pede a alternativa correta e as opções são individuais, a alternativa correta é: Alternativa 3: O olhar dado ao corpo anatomizado possibilitou uma riqueza e amplitude do conhecimento corporal e da postura filosófica entre corpo e humanidade.