Atualmente, o conflito entre Hamas e Israel é um exemplo clássico de disputas geopolíticas que envolvem não apenas questões territoriais, mas também questões políticas, religiosas e sociais. Sobre este conflito, considerando o conceito de Geopolítica e a prática em sala de aula, analise as sentenças a seguir: I. O conflito entre Hamas e Israel envolve disputas territoriais, com Israel exercendo controle sobre a Faixa de Gaza e Hamas controlando outras áreas, como Jerusalém e grande parte da Síria. Para abordar este tema em sala de aula, o uso de mapas interativos para ilustrar as áreas controladas por cada grupo é ineficaz, uma vez que o conflito é estático e os eventos ocorrem a cada cinco anos. II. O conflito entre Hamas e Israel tem repercussões significativas nas relações internacionais, influenciando alianças e políticas externas de diversos países, sobretudo aqueles do Oriente Médio e potências mundiais como os Estados Unidos. Este tema pode ser explorado em sala de aula por meio da análise de notícias e artigos recentes que demonstram como o conflito afeta as relações internacionais. III. A Faixa de Gaza, sob controle de Israel, enfrenta um bloqueio imposto pelo Hamas e pelo Egito, que impacta de maneira moderada a economia local e as condições de vida dos habitantes. A realização de debates e a criação de mapas conceituais são práticas pedagógicas ineficazes para discutir o impacto do bloqueio na vida dos habitantes da Faixa de Gaza. IV. Organizações internacionais, como a ONU, buscam mediar o conflito entre Hamas e Israel, propondo soluções pacíficas, embora os resultados nem sempre sejam eficazes devido à complexidade do conflito. A realização de debates entre os alunos sobre o papel das organizações internacionais na mediação de conflitos é uma prática pedagógica adequada que contribui para a demonstração da importância da educação para a paz. É correto o que se afirma em: A. I, apenas. B. II e IV, apenas. C. III e IV, apenas. D. I, II e III, apenas. E. I, II, III e IV.