35:35 Progresso:3/5 60 minutos QUESTIONÁRIO 04 – TECNOLOGIAS ASSISTIVAS ACESSIBILIDADE 1 Sobre o tema Tecnologia Assistiva, analise as seguintes assertivas: I – Tecnologia Assistiva engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência. II – O termo tecnologia assistiva é sempre utilizado no singular, pois se refere a uma área do conhecimento e não a um conjunto específico de produtos. III – A definição de TA pode ser entendido a partir da seguinte perspectiva “Para as pessoas sem deficiência a tecnologia torna as coisas mais fáceis. Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis. IV – A Tecnologia Assistiva deve ser entendida como um apoio que possibilitará a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que esteja impedida em razão da deficiência. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: I, II, III, IV. IV, II, I. I, III. II, III. 1 De acordo com Almeida (2017), o modelo de Classificação Horizontal European Activities in Rehabilitation Technology – HEART –entende que devem ser consideradas três grandes áreas de formação em Tecnologia Assistiva, EXCETO: Componentes técnicos. Componentes humanos . Componentes biológicos. Componentes socioeconômicos. 1 Complete as lacunas do texto: A escola tem o _________________________de formar cidadãos ativos, comprometidos e reflexivos. Para isso, é indispensável favorecer a _____________________de todos os alunos, promovendo o acesso à oferta educacional qualificada a quem tenha alguma dificuldade ou limitação. É primordial a preocupação com a oferta de condições para um ______________________autônomo e ativo, a partir da possibilidade de construção de___________________. A sequência correta para preencher as lacunas é: compromisso político– sondagem – desenvolvimento – saberes compromisso econômico – avaliação – acompanhamento – esquecimentos compromisso social – aprendizagem – desenvolvimento – conhecimento compromisso cultural– técnica – desenvolvimento – conhecimento 1 Machado (2018) apresenta a classificação de recursos e serviços de tecnologias assistivas que devem ser incorporados à vida da escola. Enumere de acordo com a alternativa correspondente: (1) Elementos sensoriais (2) Controles ambientais (3) Mobilidade (4) Próteses e órteses ( ) Abdutor de joelhos, perna mecânica, etc. ( ) Recursos ópticos e auditivos, sistemas de comunicação alternativa ou suplementar, aparelho de amplificação, etc. ( ) Acionadores para cortinas, acionadores para diminuir ou aumentar luminosidade, acionadores para TV e som, etc. ( ) Carros adaptados, carrinhos especiais, andadores, bengalas, muletas, cadeiras de rodas e etc. 3– 2 – 1– 4 2 – 4 – 3 – 1 4 – 1 – 2 – 3 1 – 2 – 3 – 4