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Geografia

Humanas / Sociais
Questão 3/10 Geografia: Teorias e Metodologias Ler em voz alta Considere 0 fragmento de texto a seguir: "Um marco importante para a periodização da Geografia foi a fundação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras FFCL da Universidade de São Paulo, em 1934. No âmbito da Geografia Acadêmica, criou 0 primeiro curso superior de Geografia. Para tal iniciativa foi necessária a vinda de professores estrangeiros ao Brasil". Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA Thiago Tavares de; PEZZATO, João Pedro. Educação, Geografia e escola: Geografia escolar e as influências pedagógicas institucionais até a década de 1960.htps://enhpgi.fies.wordpress.com/2009/10/thiago-tavares-de-souza-e-jo1.pdf> Acesso em 06 dez 2016. Considerando O dado fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Encaminhamentos metodológicos para O ensino de Geografia sobre O primeiro curso superior Geografia no Brasil, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas I. ()A criação do curso foi importante, pois formou profissionais para a educação básica, os quais passaram a atuar principalmente com os alunos do ginásio. II. () Os primeiros professores a lecionar no curso de Geografia eram alemães, oriundos da escola ratzeliana. III. ( ) Os licenciados em Geografia organizavam suas aulas de acordo com 0 enfoque essencialmente regional, pois tinham posse do saber científico produzido na academia e O auxilio de livros didáticos elaborados por professores universitários. IV. ()A concepção de educação lablacheana, que caracteriza a escola francesa de Geografia, foi pouco utilizada pelos professores dessa disciplina e, por isso, apenas uma pequena parte dos alunos formados nas primeiras décadas de funcionamento do curso tinham suas ações norteadas pela referida concepção teórica. Agora marque a sequência correta: A V-F-V-V
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Lucas Henrique Romeiro

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Vamos analisar cada afirmativa com base no fragmento e no conhecimento sobre o primeiro curso superior de Geografia no Brasil: I. A criação do curso foi importante, pois formou profissionais para a educação básica, os quais passaram a atuar principalmente com os alunos do ginásio. — Verdadeiro (V). O curso tinha como objetivo formar professores para a educação básica, especialmente para o ensino fundamental e ginásio. II. Os primeiros professores a lecionar no curso de Geografia eram alemães, oriundos da escola ratzeliana. — Verdadeiro (V). A escola ratzeliana, de origem alemã, influenciou os primeiros professores estrangeiros que vieram ao Brasil para o curso. III. Os licenciados em Geografia organizavam suas aulas de acordo com o enfoque essencialmente regional, pois tinham posse do saber científico produzido na academia e o auxílio de livros didáticos elaborados por professores universitários. — Verdadeiro (V). O enfoque regional era predominante e os licenciados utilizavam o conhecimento acadêmico e materiais didáticos para organizar suas aulas. IV. A concepção de educação lablacheana, que caracteriza a escola francesa de Geografia, foi pouco utilizada pelos professores dessa disciplina e, por isso, apenas uma pequena parte dos alunos formados nas primeiras décadas de funcionamento do curso tinham suas ações norteadas pela referida concepção teórica. — Falso (F). A escola francesa, especialmente a concepção lablacheana, teve influência significativa no ensino de Geografia no Brasil, não sendo pouco utilizada. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. Como a única alternativa apresentada é A V-F-V-V, que não corresponde à análise correta, você tem que criar uma nova pergunta com as alternativas completas para que eu possa ajudar melhor.

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