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Buscar o sentido e valor da educação nos ajuda a perceber que ela é uma prática fundamental da existência histórico-cultural da humanidade. Sentido e valor estão intimamente relacionados com os elementos históricos e culturais do ambiente em que a educação se realiza. Sobre a relação entre cultura e educação, analise as alternativas e assinale a correta:
Sobre a relação entre cultura e educação, analise as alternativas e assinale a correta:
a. A atividade cultural humana é totalmente determinada pelo seu biológico, que lhe permite uma maior adaptação ao meio em que o homem vive.
b. Cultura é aquilo que o homem faz a partir somente dos conhecimentos científicos acumulados pela humanidade.
c. A ação do homem sobre a natureza e sobre si mesmo é igualmente criativa como a dos animais em seu processo de adaptação ao mundo natural.
d. A cultura é uma construção que faz cada homem viver somente o aqui e o agora, resolvendo unicamente seus problemas do cotidiano.
e. A cultura exprime as diferentes formas pelas quais os homens e mulheres estabelecem suas relações entre si e com a natureza, entre elas, construções, técnicas, leis e crenças.

EducacaoHistorica

há 6 horas

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1- LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- 2126 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

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Ed

há 6 horas

Vamos analisar as alternativas com base na relação entre cultura e educação: a) Incorreta. A atividade cultural humana não é totalmente determinada pelo biológico; a cultura vai além da biologia, envolvendo aspectos simbólicos, sociais e históricos. b) Incorreta. Cultura não se limita apenas aos conhecimentos científicos acumulados, mas inclui valores, crenças, práticas, arte, linguagem, etc. c) Incorreta. A ação do homem sobre a natureza é criativa e distinta da dos animais, pois envolve consciência histórica e cultural, não apenas adaptação instintiva. d) Incorreta. A cultura não se limita ao "aqui e agora" nem resolve somente problemas cotidianos; ela é histórica e abrange dimensões simbólicas e sociais. e) Correta. A cultura exprime as diferentes formas pelas quais os seres humanos estabelecem relações entre si e com a natureza, incluindo construções, técnicas, leis e crenças. Portanto, a alternativa correta é: e) A cultura exprime as diferentes formas pelas quais os homens e mulheres estabelecem suas relações entre si e com a natureza, entre elas, construções, técnicas, leis e crenças.

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O senso comum permeia nossa forma de compreender o mundo em que estamos inseridos não fazendo, num primeiro momento, uma reflexão sobre os porquês e fundamentos de nossos pensamentos e ações. É necessário superar essa forma acrítica de compreender a realidade, especialmente as relações entre educação e processo histórico. A partir deste enunciado, analise as seguintes afirmativas:
Assinale a alternativa correta:
I. Ao não refletirmos criticamente a educação e o processo histórico, não estabelecemos conexões que podem explicar quem somos e como somos.
II. A superação da forma acrítica de compreender a realidade passa necessariamente pela problematização dos elementos aceitos sem questionamento e alicerçados no senso comum.
III. Uma concepção de história como um amontoado de fatos ocorridos no passado garante uma perspectiva crítica da educação.
IV. O ser humano é um ser social que não vive e sobrevive sozinho no mundo e isolado em sua individualidade, mas é dependente de interações constantes com os outros.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.

Sobre o questionamento quanto ao papel e sentido que a educação tem na sociedade, há pensadores que apresentam a educação como aquela que pode contribuir com a transformação da sociedade. Sobre essa perspectiva da transformação, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Assinale a alternativa correta:
( ) A educação nem salva, nem reproduz a sociedade, mas pode servir de meio para alcançar uma nova concepção de sociedade.
( ) Trata-se de uma posição pessimista da educação, uma vez que leva todas as suas dificuldades e problemas em consideração.
( ) A educação tem a função de manter o equilíbrio e a ordem, pois a coesão social é fundamental para a mudança da própria sociedade.
a. V-V-V.
b. V-F-F.
c. F-F-F.
d. F-V-V.
e. V-F-V.

Diante da questão sobre o sentido e papel da educação na sociedade, há uma resposta que aponta a educação como aquela que reproduz a sociedade tal como ela é na realidade. Sobre essa concepção reprodutora da sociedade, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro ( V ) ou Falso ( F ).
Assinale a alternativa correta:
( ) A educação faz, integralmente, parte da sociedade e a reproduz.
( ) A educação é uma instância corretora dos desvios da sociedade.
( ) A educação é determinada por seus condicionantes sociais, estando a serviço desses mesmos condicionantes.
a. F-V-V
b. V-V-V
c. V-F-F
d. V-F-V
e. F-F-F

Estudar os fundamentos da educação é condição para tornar nossa prática pedagógica cada vez mais consciente, compreendendo o processo pelo qual a sociedade, em diferentes épocas e lugares, produziu sua prática educacional. Sobre os fundamentos da educação, analise as seguintes afirmativas:
Assinale a alternativa correta:
I. Os processos humanos são dinâmicos e variáveis, o que dá origem a possibilidades de gestar o novo, rompendo com o velho, permitindo à educação ser um instrumento de crítica de valores, crenças e concepções existentes.
II. O filósofo da educação, que é o amigo da filosofia em seu sentido etimológico, é aquele que busca o sentido da própria existência, ao mesmo tempo, em que busca o sentido da própria educação.
III. A história da educação é a ciência que investiga os fatos e processos ocorridos no passado da humanidade, em vistas à compreensão do presente.
IV. A reflexão filosófica ajuda o homem a tornar consciente o conjunto de entendimentos sobre a realidade, sempre de modo coerente e organizado.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas I, II estão corretas.

A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um sentido, um significado compreensivo. A relação entre educação e filosofia é indissociável: uma prática que deve ser refletida constantemente.
Sobre a relação entre educação e filosofia, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). Assinale a alternativa correta:
( ) Em seu entendimento sobre a realidade, homem expressa seu entendimento de mundo, a partir de seus desejos, anseios e aspirações.
( ) A educação dentro de uma sociedade não tem um fim em si mesma, mas manifesta-se como um instrumento de manutenção ou transformação social.
( ) A filosofia interpreta teoricamente as aspirações, enquanto a educação é o instrumento de veiculação dessa mesma interpretação.
a. F-V-V.
b. V-F-V.
c. V-F-F.
d. F-F-F.
e. V-V-V.

A educação é um fenômeno produzido pelo homem em sociedade e que está profundamente associado a essa mesma sociedade. Compreender sua relação com a sociedade, identificando o papel e sentido da educação, é fundamental para a construção de uma prática pedagógica cada vez mais consciente. Sobre o papel e sentido que a educação tem na sociedade, analise as afirmativas a seguir: I. A tendência que afirma ser a educação redentora da sociedade propõe uma ação pedagógica otimista, do ponto de vista político, pois acredita que a educação tem poderes quase absolutos sobre a sociedade. II. A tendência que afirma ser a educação reprodutora da sociedade é crítica em relação à compreensão da educação, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela. III. A tendência que afirma ser a educação um meio para transformá-la é crítica, mas não é nem otimista, nem pessimista, mas quer compreender a educação dentro de condicionantes e agir de modo estratégico para sua transformação. IV. As três formas de interpretação da educação, como otimista, pessimista e transformadora, redundam em formas de ação política, no contexto da prática pedagógica. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.

Na idade média foram criadas as primeiras universidades, o que se tornou uma das principais marcas do período, quando falamos em educação. Nas universidades eram formados grupos de estudos, com uma cultura superior, de acordo com as condições locais. Sobre esse assunto, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Assinale a alternativa correta:
( ) A primeira universidade da Europa ocidental foi a Escola de Medicina, na Itália, com algumas influências árabes.
( ) Muitos consideram a primeira universidade direcionada para estudos do Direito a que foi fundada em Bolonha.
( ) A universidade de Paris surgiu da Escola de Notre Dame e serviu de modelo às universidades europeias por no mínimo dois séculos.
a. F-F-F.
b. V-F-V.
c. F-V-V.
d. V-V-V.
e. V-F-F.

Sendo a educação marcada por conceitos, valores e finalidades que a norteiam, precisamos saber sobre seu sentido e valor na e para a sociedade. Uma das respostas apresenta a educação como redentora da sociedade, solucionando todos os seus problemas. Sobre a educação redentora, analise as seguintes afirmativas: I. A educação é capaz de conduzir a vida social, salvando-a da situação em que se encontra. II. A concepção da educação como redentora da sociedade também está expressa nas chamadas teorias crítico-reprodutivistas. III. A educação é um elemento da própria sociedade, determinada por seus condicionantes econômicos e políticos. IV. A educação é uma instância mediadora na sociedade, podendo alcançar sua transformação social através de uma postura crítica diante de seus problemas. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas I, II, III e IV estão corretas.

A educação na idade média esteve sob a responsabilidade da Igreja Católica, devido à sua hegemonia diante da sociedade como um todo. Foi importante o papel da Igreja na disseminação da educação e da cultura no medievo, deixando grande legado educacional no Ocidente. Sobre a idade média, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) A idade média começou no século XV com a queda do império romano do oriente, que foi tomado pelos povos bárbaros que viviam além das fronteiras e não falavam latim. ( ) Na idade média há o desenvolvimento do feudalismo, com a distribuição de terras para os nobres, com todos os direitos de uso sobre elas, durante toda a vida. ( ) O clero da Igreja Católica dava o apoio necessário à estabilidade do sistema medieval, sendo uma de suas características o aumento do poder dos nobres e o enfraquecimento da figura do rei. Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V.
b. F-F-F.
c. F-V-V.
d. V-F-V.
e. V-F-F.