O conceito de Taxonomia de Bloom Esse conceito nasce com as experiências de Benjamin Samuel Bloom, psicólogo educacional, em análise na área da Educação. Num primeiro momento, pode-se definir a Taxonomia de Bloom como uma classificação de objetivos educacionais para a teoria do aprendizado. Nesse sentido, o entendimento dessa taxonomia está em aprimorar os métodos de aprendizagem, oportunizando mudanças, pensamentos, ações e condutas na perspectiva de ampliação do conhecimento. Para Cabral (2019, p. 33), “a Taxonomia de Bloom apresenta finalidade de auxiliar a identificação e a declaração dos objetivos ligados ao desenvolvimento cognitivo, que engloba a aquisição de conhecimentos, competências e atitudes”. A autora destaca principalmente os aspectos da afetividade no ambiente do desenvolvimento cognitivo e psicomotor, valorando as emoções com base em problemas emocionais e técnicos. SANTOS, Décio Oliveira dos; SOUZA, José Clécio Silva de. Aprendizagem colaborativa e Taxonomia de Bloom em sala de aula. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 24, nº 6, 27 de fevereiro de 2024. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/6/aprendizagem-colaborativa-e-taxonomia-de-bloom-em-sala-de-aula. Acesso em 13 de abril de 2026. Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre a Taxonomia de Bloom:
Respostas
Ed 
há 4 semanas
A Taxonomia de Bloom é uma classificação dos objetivos educacionais que visa organizar e aprimorar o processo de aprendizagem, focando no desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor dos alunos. Ela ajuda a identificar e declarar objetivos relacionados à aquisição de conhecimentos, competências e atitudes, valorizando também aspectos emocionais no ambiente educacional. Portanto, a Taxonomia de Bloom é uma ferramenta fundamental para planejar e avaliar o ensino de forma a promover mudanças no pensamento, ações e condutas dos estudantes, ampliando seu conhecimento de forma integrada.
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