Questão 10 I ENSINO DIGITAL NOVO O novo marco regulatório brasileiro (Decreto n° 12.456/2025) introduziu definições precisas para as formas de interação. A distinção entre atividades síncronas, assíncronas e presenciais visa organizar a jornada do estudante, garantindo que a flexibilidade não comprometa a carga horária de interação necessária para a aprendizagem significativa. Com base nas variáveis apresentadas pelo marco regulatório de 2025, a análise crítica mais adequada sobre a gestão do tempo na modalidade EaD sugere que: As atividades assíncronas são secundárias, servindo apenas como repositório de materiais A para consulta eventual. B O marco regulatório proíbe atividades presenciais em cursos EaD, visando manter a pureza da modalidade a distância. C O equilíbrio entre síncronia e assincronia permite ao estudante gerir sua rotina sem perder O vínculo de mediação pedagógica. D A flexibilidade temporal da modalidade extingue a necessidade de um cronograma institucional de atividades síncronas. E A síncronia mediada deve ser o único pilar de avaliação, por simular a presença física do estudante em sala de aula.