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Para as danças de salão, a figura do conduzido deve responder adequadamente aos estímulos propostos pelo condutor, em relação aos comandos de condução que dizem respeito aos “passos”, como também responder de maneira criativa, trazendo sua personalidade presente para a dança.
Com relação a figura do conduzido, o que representa trazer a criatividade e a personalidade para a dança. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características.
O processo de investigação da criatividade nas danças de salão, permite que o conduzido crie floreios, que são enfeites próprios que surgem gradativamente na dança.
A criatividade permite que o conduzido assuma o lugar de condutor a qualquer momento durante as danças.
O conduzido assume um lugar de submissão ao condutor, logo não desenvolvendo a criatividade requerida para as danças.
A personalidade do indivíduo que dança, indica se ele assume o papel de condutor ou conduzido nas danças de salão.
Não existe relação entre criatividade, personalidade e danças de salão.
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A alternativa correta é: O processo de investigação da criatividade nas danças de salão, permite que o conduzido crie floreios, que são enfeites próprios que surgem gradativamente na dança. Explicação: Na dança de salão, o conduzido deve responder aos comandos do condutor, mas também pode expressar sua criatividade e personalidade por meio de floreios e variações que enriquecem a dança, sem perder a conexão com o condutor. Isso não significa assumir o papel de condutor nem submissão total, mas sim uma participação ativa e criativa.

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Para Gomes (2004), a criatividade pode ser compreendida como "... a capacidade de dar origem a coisas novas e valiosas. Além disso, é a capacidade de encontrar novos e melhores modos para se fazer as coisas.”. Estando a Educação Física responsável pelo desenvolvimento integral do corpo, é urgente a necessidade de estimularmos o potencial criativo dos nossos alunos.
Sobre a criatividade e o desenvolvimento pela Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA:
Pelo uso da criatividade o aluno é capaz de encontrar novas soluções a problemas pelo uso do seu corpo.
Vários aspectos influenciam o processo criativo, tal qual a personalidade e os processos mentais e emocionais.
A criatividade pode ser explorada por meio do uso dos jogos teatrais, dentro da Educação Física.
O aluno não é capaz de desenvolver a criatividade por si só, devendo o professor auxiliá-lo nesse processo.
A criatividade é um aspecto inato do ser humano, devendo a Educação Física explorar esse potencial a todo o momento.

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