Vamos analisar as alternativas com base nas ideias de Paulo Freire e Dermeval Saviani, conforme o texto de Tomaz Tadeu da Silva: A) Incorreta. Paulo Freire defende a inclusão da cultura popular no currículo como forma de valorização da experiência dos oprimidos, enquanto Saviani enfatiza a importância dos conteúdos sistematizados. B) Incorreta. Saviani defende um currículo crítico e sistematizado, não um currículo pós-colonialista focado apenas nas epistemologias dos grupos dominados; Paulo Freire valoriza a problematização e a conscientização, não a mera transmissão de conteúdos. C) Incorreta. Ambos criticam a simples transmissão de conhecimento; Freire propõe a problematização e Saviani defende a sistematização crítica, mas não priorizam métodos tradicionais de aquisição. D) Correta. Ambos reconhecem que o conhecimento escolar é ideológico, ou seja, está relacionado a interesses sociais e políticos. E) Incorreta. Paulo Freire defende a inclusão da cultura popular, e Saviani não defende a separação entre política e educação; pelo contrário, ele vê a educação como um campo político. Portanto, a alternativa correta é: D. Ambos os autores compartilham a ideia de que o conhecimento escolar é intrinsecamente ideológico.