Durante o desafio de criar um programa para uma cantina, um estudante levanta a mão desesperado. Ele criou um laço while True e esqueceu de incluir a condição de saída. O console está imprimindo a mesma mensagem sem parar, a tela parece travada, e ele diz, frustrado: "Eu não sirvo para programação!" Como o professor deve mediar essa situação? a.Acolher a frustração, explicar que o loop infinito é comum entre programadores, ajudar a interromper a execução e buscar juntos onde faltou o break.b.Desligar o computador do estudante direto na tomada e pedir que ele copie o código de um colega para seguir em frente sem atraso.c.Assumir o teclado do estudante, digitar o comando break sozinho, sem explicações, e seguir para o próximo estudante.d.Afirmar que o estudante não prestou atenção à explicação anterior e apagar todo o código para que ele comece do zero. A alternativa correta é: a. ✅ Acolher a frustração, explicar que o loop infinito é comum entre programadores, ajudar a interromper a execução e buscar juntos onde faltou o break. Essa abordagem combina acolhimento emocional com orientação técnica, mostrando ao estudante que erros fazem parte do processo de aprendizagem