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A concepção de ser humano adotada pela escola geralmente reflete sua filosofia educacional, podendo ser vista como um ser integral, social, crítico e em desenvolvimento contínuo. Essa visão orienta práticas pedagógicas, valores e objetivos educacionais. É fundamental que todos os membros da escola — professores, gestores, funcionários e alunos — conheçam e compreendam esse conceito para garantir coerência nas ações e na cultura escolar, promovendo um ambiente educativo alinhado e inclusivo.
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