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Questão 10/10 Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 0:35:52 Atente para a seguinte citação: "A pergunta que se faz é: como se dá a transformação de teoria em práticas escolares? Em especial, como tratar de um texto literário em sala de au Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais da. Metodologia do ensino da literatura infantil. Curitiba: InterSaberes, 2013. A partir da leitura do texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre a adeq apresenta corretamente uma condição que dificulta a leitura infantil e que pode afastar a criança do livro: A Narrativas com muitas cenas em que 0 tempo da história avança e recua continuamente. B Textos com nível fácil de construção linguística. C Textos com personagens concretas que se aproximam das vivências e da compreensão das crianças. D Obras com pouco texto e presença de ilustrações. E Textos que mantêm a ordem cronológica da ação. 1 2 3 4 5 6 / 8 I (?) A C A C C D C 9 10 B (?) QUESTÃO ANTERIOR ENTREGAR AVALIACAO
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Portuguesando

há 4 semanas

Respostas

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há 4 semanas

A questão pede para identificar uma condição que dificulta a leitura infantil e pode afastar a criança do livro. Analisando as alternativas: A) Narrativas com muitas cenas em que o tempo da história avança e recua continuamente — isso pode confundir a criança, dificultando a compreensão. B) Textos com nível fácil de construção linguística — isso facilita a leitura, não dificulta. C) Textos com personagens concretas que se aproximam das vivências e da compreensão das crianças — isso ajuda na identificação e facilita a leitura. D) Obras com pouco texto e presença de ilustrações — isso geralmente facilita o interesse e a compreensão. E) Textos que mantêm a ordem cronológica da ação — isso facilita o entendimento da história. Portanto, a alternativa correta é: A) Narrativas com muitas cenas em que o tempo da história avança e recua continuamente.

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