A publicidade é um conjunto de meios e técnicas cuja finalidade primeira é divulgar um serviço ou uma empresa, orientando-se, ao mesmo tempo para a angariação, alargamento ou manutenção de uma clientela. O termo publicidade deriva de público (do latim publicus) e significa tornar público um produto, um facto ou uma ideia. Para isso, procura difundir e aumentar o sentido da mensagem, ultrapassando a simples dimensão informativa. A finalidade da publicidade é despertar, no consumidor, o desejo pela coisa anunciada ou criar e manter o prestígio do anunciante. Para isso, tem como objetivos informar o consumidor sobre o produto, as suas características e os lugares ou as formas de aquisição; aumentar a notoriedade e hipóteses de aquisição; diminuir o esforço de compra, ajudando a tomar uma decisão; e influenciar na decisão de compra.
O que significa o modelo AIDA?
A Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desenvolvimento e estimular a Ação de compra.
B Atrair a Atenção, despertar o Importante, criar o Desejo e estimular a Ação de compra.
C Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Atenção de compra.
D Atrair a Atenção, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Ação de compra.
O que significa o modelo AIDA?
A Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desenvolvimento e estimular a Ação de compra.
B Atrair a Atenção, despertar o Importante, criar o Desejo e estimular a Ação de compra.
C Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Atenção de compra.
D Atrair a Atenção, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Ação de compra.
Respostas
Ed 
ontem
O modelo AIDA é um conceito clássico em publicidade que representa as etapas para conduzir o consumidor até a compra: - A: Atrair a Atenção - I: Despertar o Interesse - D: Criar o Desejo - A: Estimular a Ação de compra Analisando as alternativas: A) Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desenvolvimento e estimular a Ação de compra. — incorreta (não corresponde ao modelo AIDA) B) Atrair a Atenção, despertar o Importante, criar o Desejo e estimular a Ação de compra. — incorreta ("Importante" não faz parte do modelo) C) Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Atenção de compra. — incorreta (ordem e termos errados) D) Atrair a Atenção, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Ação de compra. — correta Portanto, a resposta correta é a alternativa D.
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Para se estabelecer a comunicação através da linguagem, precisamos entender que a comunicação possui um caráter processual que pressupõe a troca de informações em um contínuo ir e vir de mensagens.
Como é conhecido o processo pelo qual o receptor confere significado aos símbolos transmitidos pelo emissor?
A Resposta.
B Feedback.
C Decodificação.
D Codificação.
Diversos autores classificam os níveis de linguagem de acordo com o ponto de vista sociolinguístico. Considerando essa classificação, têm-se vários níveis de linguagem com suas características: nível culto, nível técnico e científico, nível burocrático, nível profissional, nível comum, nível popular e nível vulgar.
Sobre as características do Nível Vulgar, assinale a alternativa CORRETA:
A Em geral, as profissões possuem um linguajar próprio, tais como os utilizados pelos médicos, engenheiros, pilotos de avião e tantas outras atividades.
B Nesse nível de linguagem é comum o uso de palavrões e gírias, e costuma ser enquadrado como de nenhum valor nas situações sociais.
C É um recurso utilizado na literatura, entre os intelectuais ou diplomatas.
D Distancia-se do padrão gramatical por possuir um vocabulário restrito, simplificação sintática das frases e ideias, repetições frequentes de termos, uso de gírias, frases feitas e redundâncias.
Diversos autores classificam os níveis de linguagem de acordo com o ponto de vista sociolinguístico. Considerando essa classificação, têm-se vários níveis de linguagem com suas características: nível culto, nível técnico e científico, nível burocrático, nível profissional, nível comum, nível popular e nível vulgar.
Sobre o Nível Técnico e Científico, assinale a alternativa CORRETA:
A Essa modalidade de nível é amplamente usada nos meios acadêmicos e científicos para publicações de artigos ou pesquisas.
B Advém do uso frequente de jargões e expressões excessivamente técnicas e na formalidade de tratamento.
C Funciona como uma forma de dialeto social e fica no meio termo entre o nível padrão e não padrão da linguagem.
D Nesse nível de linguagem é comum o uso de palavrões e gírias, e costuma ser enquadrado como de nenhum valor nas situações sociais.
O título responde por mais de 50% da eficácia do anúncio.
Sobre as formas possíveis de título, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Direto: quando transmite, de forma rápida, informação sobre o produto ou, de forma direta, faz algum apelo ao leitor. ( ) Indireto: quando é destinado a fazer o leitor pensar, despertando-lhe curiosidade pela leitura do texto; ou interessando-o por algum benefício do produto. ( ) Direto: quando é destinado a fazer o leitor pensar, despertando-lhe curiosidade pela leitura do texto; ou interessando-o por algum benefício do produto. ( ) Indireto: quando transmite, de forma rápida, informação sobre o produto, ou, de forma direta, faz algum apelo ao leitor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) V - V - V - V.
c) V - V - F - F.
d) V - F - F - V.
O título cumpre inúmeras funções, como, por exemplo, chamar a atenção para o que está sendo divulgado.
Além disso, espera-se outras coisas de um título. Assinale a alternativa CORRETA que indica o que se espera de um título:
a) Dispense o uso das redes sociais.
b) Dispense uma ação no PDV (ponto de venda).
c) Provoque uma reação positiva na concorrência.
d) Provoque emoções ou desejos determinando a ação do consumidor.
Preste atenção nas campanhas dos produtos que você utiliza no seu cotidiano. Podemos constatar que o conceito criativo resulta da definição da principal característica do produto ou do serviço e do benefício a ser oferecido ao consumidor. Dessa forma, os anúncios não nos vendem um creme dental, mas um sorriso mais branco e saudável. Não nos vendem uma furadeira, mas o furo perfeito na parede. A respeito dos elementos de redação publicitária que esses exemplos de conceito criativo enfatizam, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa CORRETA:
( ) Benefícios ao invés de características dos produtos ou serviços.
( ) As necessidades da Pirâmide de Maslow.
( ) Narrativas do texto aristotélico.
( ) Elementos do acrônimo AIDA.
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - F - F.
D V - F - V - F.
Um slogan é uma frase curta que busca representar uma marca para promover a rápida identificação e memorização de seus produtos e serviços pelos consumidores.
Partindo desse pressuposto, acerca da função do slogan, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Chamar a atenção para a imagem do anúncio. ( ) Atrair a atenção do consumidor e destacar as qualidades ou características do produto. ( ) Recordar "marcas" ou imagens de instituição que se quer passar para o público. ( ) Fazer o consumidor aderir à ideia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - V - V.
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