Avaliação Final (Objetiva) - Individual Linguagem e Redação Publicitária Impressa

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1525095)
Verde: resposta correta. Vermelho: alternativa marcada por você que está incorreta.
Peso da Avaliação 4,00
Prova 108052713
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Para se estabelecer a comunicação através da linguagem, precisamos entender que a comunicação 
possui um caráter processual que pressupõe a troca de informações em um contínuo ir e vir de 
mensagens. 
Como é conhecido o processo pelo qual o receptor confere significado aos símbolos transmitidos pelo 
emissor?
A Decodificação.
B Codificação.
C Feedback.
D Resposta.
Diversos autores classificam os níveis de linguagem de acordo com o ponto de vista sociolinguístico. 
Considerando essa classificação, têm-se vários níveis de linguagem com suas características: nível 
culto, nível técnico e científico, nível burocrático, nível profissional, nível comum, nível popular e 
nível vulgar. 
Sobre as características do Nível Vulgar, assinale a alternativa CORRETA:
A Nesse nível de linguagem é comum o uso de palavrões e gírias, e costuma ser enquadrado como
de nenhum valor nas situações sociais.
B Distancia-se do padrão gramatical por possuir um vocabulário restrito, simplificação sintática das
frases e ideias, repetições frequentes de termos, uso de gírias, frases feitas e redundâncias.
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C Em geral, as profissões possuem um linguajar próprio, tais como os utilizados pelos médicos,
engenheiros, pilotos de avião e tantas outras atividades.
D É um recurso utilizado na literatura, entre os intelectuais ou diplomatas.
Diversos autores classificam os níveis de linguagem de acordo com o ponto de vista sociolinguístico. 
Considerando essa classificação, têm-se vários níveis de linguagem com suas características: nível 
culto, nível técnico e científico, nível burocrático, nível profissional, nível comum, nível popular e 
nível vulgar.
Sobre o Nível Técnico e Científico, assinale a alternativa CORRETA:
A Advém do uso frequente de jargões e expressões excessivamente técnicas e na formalidade de
tratamento.
B Essa modalidade de nível é amplamente usada nos meios acadêmicos e científicos para
publicações de artigos ou pesquisas.
C Funciona como uma forma de dialeto social e fica no meio termo entre o nível padrão e não
padrão da linguagem.
D Nesse nível de linguagem é comum o uso de palavrões e gírias, e costuma ser enquadrado como
de nenhum valor nas situações sociais.
O título responde por mais de 50% da eficácia do anúncio. Sobre as formas possíveis de título, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Direto: quando transmite, de forma rápida, informação sobre o produto ou, de forma direta, faz 
algum apelo ao leitor. 
( ) Indireto: quando é destinado a fazer o leitor pensar, despertando-lhe curiosidade pela leitura do 
texto; ou interessando-o por algum benefício do produto.
( ) Direto: quando é destinado a fazer o leitor pensar, despertando-lhe curiosidade pela leitura do 
texto; ou interessando-o por algum benefício do produto. 
( ) Indireto: quando transmite, de forma rápida, informação sobre o produto, ou, de forma direta, faz 
algum apelo ao leitor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - V.
C V - V - F - F.
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D F - F - V - V.
No livro de Carlos Domingos, Criação sem pistolão, destacamos o seguinte trecho: "A menos 
que você seja repentista, vai ter que fazer muitos títulos até chegar num bom. Eu só conheço esse jeito 
de fazer bons títulos: fazer muitos". Sobre o que o título deve ser e as características do título para 
poder então começar a escrevê-lo, analise as sentenças a seguir:
I- Afirmativo, exclamativo, imperativo interrogativo.
II- Cognitivo, subjetivo, imperativo.
III- Denotativo, emotivo, interrogativo.
IV- Negativo, exclamativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
O título cumpre inúmeras funções, como, por exemplo, chamar a atenção para o que está sendo 
divulgado. Além disso, espera-se outras coisas de um título. Assinale a alternativa CORRETA que 
indica o que se espera de um título:
A Dispense o uso das redes sociais.
B Dispense uma ação no PDV (ponto de venda).
C Provoque uma reação positiva na concorrência.
D Provoque emoções ou desejos determinando a ação do consumidor.
A publicidade é um conjunto de meios e técnicas cuja finalidade primeira é divulgar um serviço ou 
uma empresa, orientando-se, ao mesmo tempo para a angariação, alargamento ou manutenção de uma 
clientela. O termo publicidade deriva de público (do latim publicus) e significa tornar público um 
produto, um facto ou uma ideia. Para isso, procura difundir e aumentar o sentido da mensagem, 
ultrapassando a simples dimensão informativa. A finalidade da publicidade é despertar, no 
consumidor, o desejo pela coisa anunciada ou criar e manter o prestígio do anunciante. Para isso, tem 
como objetivos informar o consumidor sobre o produto, as suas características e os lugares ou as 
formas de aquisição; aumentar a notoriedade e hipóteses de aquisição; diminuir o esforço de compra, 
ajudando a tomar uma decisão; e influenciar na decisão de compra.
O que significa o modelo AIDA?
A Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desenvolvimento e estimular a Ação de compra.
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B Atrair a Atenção, despertar o Importante, criar o Desejo e estimular a Ação de compra.
C Atrair a Ação, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Atenção de compra.
D Atrair a Atenção, despertar o Interesse, criar o Desejo e estimular a Ação de compra.
Preste atenção nas campanhas dos produtos que você utiliza no seu cotidiano. Podemos constatar que 
o conceito criativo resulta da definição da principal característica do produto ou do serviço e do 
benefício a ser oferecido ao consumidor. Dessa forma, os anúncios não nos vendem um creme dental, 
mas um sorriso mais branco e saudável. Não nos vendem uma furadeira, mas o furo perfeito na 
parede. A respeito dos elementos de redação publicitária que esses exemplos de conceito criativo 
enfatizam, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Benefícios ao invés de características dos produtos ou serviços.
( ) As necessidades da Pirâmide de Maslow.
( ) Narrativas do texto aristotélico.
( ) Elementos do acrônimo AIDA.
Assinale a alternativa CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - F.
D F - V - V - F.
"Persuasão vem do verbo persuadir: levar a crer ou a acreditar (Aurélio). Ou seja, é o ato de você 
tentar convencer o outro a acreditar em você. A propaganda, como já deve ter percebido, tem por 
objetivo justamente o que foi exposto na definição apresentada: tentar convencer o público de alguma 
coisa. O filósofo Aristóteles estabeleceu que a persuasão ocorre em quatro etapas: o exórdio, a 
narração, as provas e a peroração.
O que significa exórdio?
A Significa ser a etapa responsável por justificar racionalmente as vantagens do produto.
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B Significa ter a função chamar a atenção do consumidor. Na publicidade, pode ser comparado ao
título ou imagem principal.
C Significa ter a função chamar a atenção do consumidor. Na publicidade, pode ser comparado à
imagem final.
D Significa ao início do texto ou à imagem do anúncio.
Um slogan é uma frase curta que busca representar uma marca para promover a rápida 
identificação e memorização de seus produtos e serviços pelos consumidores. Partindo desse 
pressuposto, acerca da funçãodo slogan, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Chamar a atenção para a imagem do anúncio. 
( ) Atrair a atenção do consumidor e destacar as qualidades ou características do produto.
( ) Recordar "marcas" ou imagens de instituição que se quer passar para o público.
( ) Fazer o consumidor aderir à ideia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
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