Uma professora do ensino médio está reformulando o ambiente virtual de sua dis participação dos estudantes em projetos de pesquisa. Ela dispõe de um editor di imagem, áudio e vídeo em uma mesma interface e permite organizar OS materiais e a docente vinha disponibilizando apenas arquivos de texto digitalizados, 0 que interação dos alunos e pouca exploração do potencial das mídias digitais. Ao planej sobre temas socioambientais, ela deseja que os estudantes acessem os conteúdos em interajam com 05 materiais e retornem às produções sempre que necessário, inclu móveis, dentro e fora da escola. Considerando esse cenário, a professora precisa reor no editor para tornar 0 ambiente mais coerente com os objetivos de aprendizagem cola Considerando a situação descrita, identifique a alternativa que apresenta uma ação organiza 0 uso de mídias digitais de forma coerente com objetivos de aprendizage ambiente virtual. Usar CO editor digital para reunir todos OS recursos em uma página inicial exter A colocando links. textos E videos em ordem cronológica sem distinguir objetivo atividades Usar editor digital para oferecer recursos en formato de audio como foco cent B. reduzindo significativamente 0 uso de textos e imagens para diminuir dispersão