Analisando o contexto da questão, que fala sobre ações internacionais na década de 1990 para ampliar o acesso à educação, superar desigualdades e garantir a permanência dos estudantes na escola, a estratégia correta deve estar alinhada com a universalização da aprendizagem básica e inclusão. Vamos analisar as alternativas: A) Valorização do ensino técnico como substituição ao ensino regular – Não é uma estratégia para ampliar o acesso ou garantir permanência na educação básica regular. B) Manutenção de exames seletivos como forma de entrada na escola pública – Exames seletivos tendem a restringir o acesso, não ampliá-lo. C) Implementação de metas para universalizar a aprendizagem básica – Essa alternativa está alinhada com o objetivo de garantir acesso e permanência na educação básica. D) Restrição de acesso escolar às crianças com histórico de evasão – Contraria o objetivo de ampliar o acesso e garantir permanência. E) Estímulo à criação de centros de reabilitação educacional paralelos à escola comum – Não é uma estratégia principal para universalizar a aprendizagem básica. Portanto, a alternativa correta é: C) Implementação de metas para universalizar a aprendizagem básica.