Ao final da Unidade IV, que abordou a aplicação das tecnologias educacionais (Realidade Virtual, Mobile Learning, Microlearning, Aprendizagem Autodirigida, Gamificação e Inteligência Artificial), espera-se que o pedagogo seja capaz de articular esses conhecimentos em uma prática crítica e reflexiva. Considerando os desafios e as possibilidades apresentados, avalie as afirmativas:

 I. A escolha de uma tecnologia educacional deve ser orientada pelos objetivos pedagógicos e pelas necessidades dos alunos, e não pelo modismo ou pelo fascínio pela novidade. 

II. Tecnologias como Realidade Virtual e Gamificação podem aumentar o engajamento e a motivação, mas seu potencial se realiza plenamente quando integradas a um projeto pedagógico sólido e à mediação qualificada do professor. 

III. A formação continuada do professor é condição indispensável para que ele possa explorar criticamente as potencialidades das tecnologias, superando tanto a rejeição quanto o uso acrítico.

IV. A diversidade de tecnologias disponíveis exige que o professor conheça suas especificidades e saiba combiná-las de forma criativa, criando ecossistemas de aprendizagem ricos e variados. 

É correto o que se afirma em:

a. 

I, II e III, apenas.

b. 

I, III e IV, apenas.

c. 

II, III e IV, apenas.

d. 

I, II, III e IV.

e. 

I e IV, apenas.