Logo Passei Direto
Buscar

Português

Outros
Dê a função sintática dos termos destacados:
a) O maior rio do Brasil é o Amazonas.
b) Garçom, traga –me a conta, por favor.
c) Ana, a psicóloga, esteve aqui hoje.
d) Cláudio, alegre, entrou na sala de reuniões.
e) Marcos, rapidamente, entrou na sala de aula.
f) Só desejo uma coisa: a nossa alegria.
g) O menino triste sorriu.
User badge image
Portuguesando

há 2 semanas

User badge image
Portuguesando

há 2 semanas

Exercícios de Aposto e Sintaxe
3 pág.

Exercícios de Aposto e Sintaxe

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 semanas

Vamos analisar cada frase e identificar a função sintática dos termos destacados: a) "O maior rio do Brasil é o Amazonas." - "o Amazonas" é o predicativo do sujeito (ou seja, o termo que atribui uma característica ao sujeito por meio do verbo de ligação "é"). b) "Garçom, traga-me a conta, por favor." - "a conta" é o objeto direto do verbo "traga" (recebe a ação diretamente). c) "Ana, a psicóloga, esteve aqui hoje." - "a psicóloga" é um aposto (termo que explica ou especifica o substantivo "Ana"). d) "Cláudio, alegre, entrou na sala de reuniões." - "alegre" é um aposto explicativo ou pode ser considerado um adjunto adnominal dependendo da análise, mas o mais comum é que seja um aposto qualificativo. e) "Marcos, rapidamente, entrou na sala de aula." - "rapidamente" é um adjunto adverbial de modo (indica a maneira como Marcos entrou). f) "Só desejo uma coisa: a nossa alegria." - "a nossa alegria" é o aposto (explica "uma coisa"). g) "O menino triste sorriu." - "triste" é um adjunto adnominal (caracteriza o substantivo "menino"). Resumo das funções sintáticas dos termos destacados: a) Predicativo do sujeito b) Objeto direto c) Aposto d) Aposto e) Adjunto adverbial de modo f) Aposto g) Adjunto adnominal

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Exercícios de Aposto e Sintaxe
3 pág.

Exercícios de Aposto e Sintaxe

Mais perguntas desse material

Classifique os tipos de aposto:
a) O jogador, grande atleta de futebol brasileiro vendido para o Milan.
b) As marés, as roupas e o carro, tudo foi coberto pela enchente.
c) Na cidade de João Pessoa há belas praias.
d) Passou para ela o conteúdo de bolsa: isqueiro, carteira e alguns papéis.

Transcreva o aposto e o vocativo das frases a seguir e classifique-o.
a) A música Mozart, compositor austríaco na juventude.
b) Na praça Castro Alves realizam-se grandes shows.
c) Não incomodem o motorista, senhores passageiros!
d) Homens habituados ao trabalho, os agricultores resistem à seca.
e) A resenha do livro, Marcelo, é para amanhã, dia 26.
f) No mês de Março haverá uma exposição de arte.
g) Lavem as mãos, ó crianças, e sirvam-se.
h) Clara preferia comer duas coisas: macarronada e batata frita.

Indique a função sintática dos termos destacados nesta frase e assinale a alternativa correta: "Olha, Garfield, este é o Pooky, favorito e melhor amigo!"
sujeito – predicativo do sujeito
vocativo – aposto
aposto – adjunto adnominal
objeto direto – predicativo do objeto

Classifique os tipos de aposto:
a) O shopping Plaza fica próximo da rua Amazonas.
b) A sala, os quartos, os banheiros e a cozinha, estava arrumado.
c) Maurício, garoto vaidoso, veste-se bem.
d) Trouxemos o seu material escolar: livro e borracha.

Leia este poema:

Reclamação
Quando eu era criança,
todos me perguntavam:
__O que você vai ser quando crescer?

Agora me olham
com cara de cobrança
e insistem:
__O que você pretende fazer da vida?

Mas que falta de imaginação!
Será que essa gente
não tem nada de diferente
para me perguntar?
Observe o emprego da pontuação no texto.
a) No segundo e terceiro versos, por que houve o emprego dos dois –pontos e do travessão?
b) Explique o uso do ponto de interrogação e da exclamação, situando-os no poema.

Leia o testamento a seguir e veja a confusão causada pela falta de pontuação.

O Testamento

Um homem rico, sem filhos, sentindo-se morrer, pediu papel e caneta e escreveu assim:
"Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do mecânico nada aos pobres"
Não teve tempo de pontuar - morreu.
Eram quatro concorrentes. Chegou o sobrinho e fez estas pontuações numa cópia do bilhete:
"Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres."
A irmã do morto chegou em seguida com outra cópia do testamento e pontuou assim:
"Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres."
Apareceu o mecânico, pediu uma cópia do original e fez estas pontuações:
"Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres."
Um juiz estudava o caso, quando chegaram os pobres da cidade. Um deles, mais sabido, tomou outra cópia do testamento e pontuou deste modo:
"Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do mecânico? Nada. Aos pobres!"
Copie o texto a seguir na sua prova e pontue o testamento de maneira diferente, alterando mais uma vez o sentido.
“Deixo os meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga conta do alfaiate nada aos pobres.”

Escreva (1) para aposto e (2) para vocativo:
( ) Nic, um jovem pajem , presenciou a cena.
( ) Os espiões, agentes secretos, trouxeram a notícia ao rei.
( ) Jovens, ajudem a combater a dengue em seu bairro.
( ) Mulheres parabéns por tantas conquistas na área empresarial!
( ) Meu amigo João está participando de um filme sobre a fome no Brasil.
( ) Meus filhos , Carlos e André, vão assistir ao jogo hoje.

Relacione as colunas, justificando o emprego da vírgula.
(a) Nos caminhos escuros, nada se via.
(b) Eu fui ao clube; ela, ao cinema.
(c) Maceió, 27 de junho de 2018.
(d) Menino, o que fazes aí?
(e) Pedro, meu melhor amigo, foi classificado nas Olimpíadas Escolares.
(F) Comprei legumes, frutas, verduras e frios.
( ) Separa termos de uma enumeração.
( ) Isola o aposto.
( ) Separa, nas datas, o nome do lugar.
( ) Indica omissão (zeugma)
( ) Separa adjunto adverbial deslocado.
( ) Separa o vocativo

Mais conteúdos dessa disciplina