Em sua teoria, Piaget dividiu desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes em quatro estágios. Cada um dos estágios possui uma idade e características específicas do desenvolvimento. Estes estágios formam, como Piaget descreveu, desenvolvimento de crianças e adolescentes em suas respectivas etapas.
Sobre estágio operacional concreto, assinale a alternativa INCORRETA:
As crianças aprendem durante estágio operacional concreto a seriação, ou organizar as coisas em uma progressão lógica.
Neste estágio, indivíduo já possui a capacidade de mudar a direção do pensamento para voltar a um ponto de partida.
Indivíduo é capaz de responder à realidade inferida, vendo as coisas no contexto de outros significados.
Crianças no estágio operacional concreto são egocêntricas em seu pensamento.
As crianças nesta fase acreditam que todos veem mundo exatamente como elas.