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10:29 92 VOLTAR Um importante princípio piagetiano é que desenvolvimento precede o aprendizado. Piaget sustentava que os estágios de desenvolvimento eram em grande parte fixos e que conceitos como conservação não podiam ser ensinados. No entanto, a pesquisa estabeleceu muitos casos em que as tarefas piagetianas podem ser ensinadas a crianças em estágios iniciais de desenvolvimento. Seguindo esse pensamento,sob ascompreensões críticas da Teoria de Piaget, assinale a alternativa CORRETA: Os estágios de Piaget levaram em conta os contextos dos indivíduos em desenvolvimento, dessa forma seus estágios A podem variar tempo que é aprendido, mas nunca irá seguir para próximo estágio sem aprender todos os outros conceitos anteriores. A criança irá respeitar os estágios de Piaget, mesmo quando treinadas para se aprimorar em outros estágios. Vários pesquisadores descobriram que crianças pequenas podem ser ensinadas a ter sucesso em formas mais simples das tarefas de Piaget, antes de atingirem estágio em que essa tarefa é normalmente realizada. Estudos posteriores aos da teoria de Piaget afirmaram que as crianças dentro das etapas possuem um tempo específico para compreender e apreender conceitos dentro dos D estágios. Por exemplo, primeiro ele dominaria conceito de conservação do número, para apenas depois de um ou dois anos adquirir conceito de conservação do peso. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10