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Não se pode pensar e analisar a cultura, seja em que momento histórico for, inclusive na contemporaneidade, sem levar em consideração inúmeros elementos e características. Um desses elementos é a maneira pela qual as identidades foram ou são construídas, sejam as individuais ou coletivas. E isso torna urgente entender esse processo, sob pena de não conseguirmos analisar a cultura de modo satisfatório.
Diante disso, marque a alternativa que demonstra uma das características fundamentais para o processo de construção das identidades.
a) A maneira como planeja seu presente.
b) A manutenção de uma característica no presente.
c) A conduta que o indivíduo ou grupo tem.
d) A identidade individual não tem relação com a coletiva.
e) A representação do presente.
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Aprendendo com Desafios

há 8 horas

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há 8 horas

Vamos analisar as alternativas com base no processo de construção das identidades, que envolve tanto aspectos individuais quanto coletivos e está relacionado à conduta e representação social. a) "A maneira como planeja seu presente" — Planejar o presente não é uma característica fundamental da construção da identidade, que está mais ligada a como o indivíduo ou grupo se comporta e se reconhece. b) "A manutenção de uma característica no presente" — A identidade não é estática; ela pode mudar e se transformar, então a manutenção fixa não é uma característica fundamental. c) "A conduta que o indivíduo ou grupo tem" — A conduta (comportamento, práticas, valores) é essencial para a construção da identidade, pois expressa quem se é e como se relaciona com o mundo. d) "A identidade individual não tem relação com a coletiva" — Isso é incorreto, pois as identidades individuais e coletivas estão interligadas. e) "A representação do presente" — Embora a representação seja importante, é mais ampla e menos específica que a conduta. Portanto, a alternativa correta é: c) A conduta que o indivíduo ou grupo tem.

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A cultura brasileira na contemporaneidade possui elementos da matriz cultural afro-brasileira. Manifestações culturais desta matriz, todavia, vem passando com cada vez mais intensidade por conflitos e atos de intolerância realizados contra seus praticantes.
Diante disso, analise as afirmativas a seguir sobre o fenômeno relatado:
I. As esferas de poder (federal, estadual e municipal) desenvolvem políticas públicas eficazes de valorização dessa matriz, contribuindo assim para a diminuição desses conflitos e atos de intolerância.
II. As manifestações culturais que fogem do padrão hegemônico (branco, ocidental, jovem, masculino e cristão) são comumente vistas de modo intolerante pela sociedade como um todo, gerando conflitos simbólicos e físicos.
III. Uma das manifestações culturais que mais geram intolerância são as religiões de matrizes afro-brasileiras.
a) As afirmativas I e III são verdadeiras.
b) As afirmativas II e III são verdadeiras.
c) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
d) As afirmativas I e II são verdadeiras.
e) A afirmativa III é verdadeira.

No pós-Guerra (anos 1950), com o processo de descolonização afro-asiático, muitas colônias europeias localizadas na África e na Ásia começaram a se constituir como Estados autônomos. Nesse contexto, as ciências sociais desenvolveram o conceito da 'interculturalidade'.
Com base no contexto apresentando, marque a alternativa que estabelece corretamente a relação entre o surgimento do conceito de 'interculturalidade' e o fato histórico descrito.
a) As cidades europeias, especialmente as capitais das antigas metrópoles africanas e asiáticas, receberam um fluxo grande de imigrantes de suas ex-colônias.
b) Para tentar entender esse fenômeno social, assim como as mudanças, o campo científico da pedagogia construiu o conceito de 'interculturalidade'.
c) O devir histórico ocorreu sem maiores problemas e os novos Estados conseguiram se instalar em um clima harmônico, sem conflitos armados e sem lutas fratricidas.
d) O conceito de interculturalidade foi desenhado para entender as culturas que se manifestavam nesses novos Estados independentes, que se pretendiam democráticos.
e) O conceito de interculturalidade se restringia apenas a análises pedagógicas e não visavam desenvolver políticas públicas mais amplas.

Imagine um futuro hipotético no qual as pessoas usariam máquinas de autoatendimento que serviriam refeições personalizadas e balanceadas em termos nutritivos, de acordo com as características específicas de cada indivíduo e suas informações genéticas. Imagine também que o engenheiro de computação que trabalhava na empresa produtora dessas máquinas tenha sido demitido, uma vez que a própria inteligência artificial passou a ser usada para o desenvolvimento do software existente nas máquinas.
Analisando a relação das profissões de nutricionista e engenheiro de computação com a questão do trabalho no futuro, qual das visões a seguir pode representar essa relação? A visão (de) que:
a) A evolução demográfica, caracterizada pelo aumento da faixa etária dos atuantes no mercado de trabalho, será responsável pelo aumento do desemprego.
b) O desemprego atinge, em maior proporção, pessoas com nível de formação educacional inferior.
c) O emprego não se extingue, uma vez que ele migra de setor. Há o fim de empregos em determinadas áreas e criação em outras.
d) Imagina que os humanos podem se transformar em uma “classe de inúteis” em um futuro não muito longínquo, devido à evolução tecnológica.
e) O desemprego atinge, em maior proporção, pessoas com nível de formação educacional mais elevado.

É sabido que a tecnologia pode exercer influência significativa no modelo de forças de Porter, contribuindo para o aumento da competitividade de uma organização. Esse modelo indica que:
a) Existem quatro forças que podem atuar incrementando a força das organizações: concorrentes, fornecedores, parceiros comerciais e clientes.
b) A organização atua buscando aumentar o seu poder junto a cinco forças: clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos.
c) Três forças, utilizadas em conjunto, podem levar uma organização à posição de liderança no mercado: ciência, tecnologia e tecnociência.
d) A ciência, em conjunto com a tecnologia, produz o conceito de tecnociência, força existente no modelo apresentado por Porter.
e) A organização utiliza três forças estratégicas para alavancar os seus resultados: gestão baseada em custos, tecnologias inovadoras e estruturas organizacionais matriciais.

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