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A trabalhabilidade na nova economia é um conceito que aborda as habilidades e competências necessárias para prosperar em um ambiente de trabalho em constante evolução. Trabalhabilidade é a capacidade de gerar oportunidades a partir de habilidades e competências pessoais, mantendo-se economicamente ativo, seja por meio da relação de emprego, serviços, empreendedorismo e todas as múltiplas formas de trabalho. MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO- Projeto de vida. Florianópolis, SC: Arqué,2023.
Considerando os estudos da disciplina, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Trabalhabilidade pode ser reconhecida como um cenário que exige do indivíduo a capacidade de renovação, inovação e atualização de habilidades e competências, tanto pessoais como profissionais. PORQUE II. A trabalhabilidade está dentro da empregabilidade, considerando que, à medida que nos preparamos, melhoramos nossa empregabilidade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

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ATIV 1 GO PROJETO DE VIDA

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Ed

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Vamos analisar as asserções: I. Trabalhabilidade exige do indivíduo capacidade de renovação, inovação e atualização de habilidades e competências pessoais e profissionais. Verdadeiro, pois a trabalhabilidade envolve justamente essa adaptação constante para se manter ativo no mercado. II. A trabalhabilidade está dentro da empregabilidade, considerando que, à medida que nos preparamos, melhoramos nossa empregabilidade. Falso, pois trabalhabilidade é um conceito mais amplo que engloba a capacidade de se manter ativo no trabalho de várias formas, não estando restrita apenas à empregabilidade tradicional. Portanto, a asserção I é verdadeira e a II é falsa. Resposta correta: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II uma proposição falsa.

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Vamos iniciar falando das noções de carreiras sustentáveis, pois são vários os conceitos importantes para entender este assunto. Do ponto de vista da sustentabilidade de carreira, estamos falando da necessidade do envolvimento de diversas pessoas que influenciam o contexto internacional, nacional, sistema político, educacional, mercado de trabalho e organizacional (DE VOS et al., 2016). Por não se tratar de um processo estático, linear e previsível, mas dinâmico, vivenciado em ciclos dentro da trajetória de vida e carreira, pode ser mais ou menos sustentável, de acordo com os resultados das relações dos envolvidos ao longo do tempo.(MÜLLER; SCHEFFER, 2022). MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO- Projeto de vida. Florianópolis, SC: Arqué,2023. p.114.
Diante da situação acima sobre uma carreira sustentável, analise as alternativas a seguir e assinale a opção correta.
Uma carreira sustentável no tempo, é um desafio cada vez mais irrelevante em um mundo em constante transformação.
Uma carreira sutentável, é aquela em que o indivíduo não se apresente como passivo, mas interagindo com o meio, sem permitir ser influenciado pelas inovações.
Uma carreira sutentável, é aquela que para enfrentar esse cenário dinâmico, é essencial adotar estratégias que permitam apenas trocas de experiências profissionais.
Uma carreira sustentável, é aquela que permite ao indivíduo prosperar e crescer ao longo do tempo, garantindo sua relevância e sucesso em um ambiente em constante evolução.
Uma carreira sutentável, é aquela em que o profissional possui apenas a capacidade e a disposição para adaptar-se continuamente às mudanças no mercado de trabalho e no seu convívio no setor em que atua profissionalmente.

Ouviu-se falar, pela primeira vez, em Indústria 4.0 na Feira de Hannover (Alemanha), em 2011, já que o governo tinha como estratégia desenvolver tecnologia de qualidade (FEIMEC, 2016). A base de sustentação da também chamada manufatura avançada, manufatura inteligente, indústria da internet ou quarta revolução industrial é a automação dos processos e a digitalização da cadeia fundindo o mundo real com o virtual (ALBERTINI et al., 2017). MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO- Projeto de vida. Florianópolis, SC: Arqué,2023. p. 100.
Diante do contexto acima apresentado sobre a Indústria 4.0, analise as afirmacoes a seguir:
I. Ocorre com os avanços tecnológicos a partir do século XXI.
II. Essas tecnologias estão apoiadas em pilares de automação, inteligência artificial, Internet das Coisas (IoT) e análise dos dados.
III. Refere-se à integração de tecnologias avançadas na indústria, visando aumentar a eficiência e a produtividade das operações.
IV. O mercado passa a ser cada vez mais exigente, criando novos modelos de negócios a partir das fábricas inteligentes, as quais produzem de acordo com a necessidade do cliente, adaptando-se às preferências devido à rapidez de automação.
I e II, apenas.
II e III, apenas
III e IV, apenas
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.

No novo contexto do trabalho, além das habilidades técnicas, os profissionais precisam se adaptar a uma mentalidade de aprendizado contínuo. A rápida evolução tecnológica implica que as habilidades adquiridas hoje podem se tornar obsoletas amanhã, portanto, a capacidade de se atualizar e adquirir novos conhecimentos é fundamental. A formação contínua, seja por meio de cursos on-line, treinamentos e certificações, é essencial para manter-se relevante e competitivo no mercado de trabalho da Indústria 4.0. MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO- Projeto de vida. Florianópolis, SC: Arqué,2023.
Diante do contexto acima apresentado sobre as capacidades para se manter no mercado de trabalho, analise as afirmações a seguir:
I. Apenas competências socioemocionais são fundamentais.
II. Essas competências não podem ser totalmente automatizadas e continuam sendo importantes para o sucesso profissional.
III. Não são apenas as habilidades técnicas e a capacidade de aprendizado contínuo que moldam o perfil profissional nesse novo contexto.
IV. A capacidade de trabalhar em equipe, se comunicar efetivamente, resolver problemas complexos, adaptar-se a mudanças e demonstrar criatividade são qualidades valorizadas na Indústria 4.0.
I e II, apenas.
II e III, apenas
III e IV, apenas
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.

Conhecida também como Revolução Técnico-Científica e Informacional em função dos processos de inovação tecnológicos no campo da informática, da biotecnologia, química fina, robótica, das telecomunicações, dos transportes, além da nanotecnologia. Passaram a ser utilizadas várias fontes de energia, e iniciou-se o uso crescente de recursos da informática; também teve início o aumento da consciência ambiental e questões sociais importantes. MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO- Projeto de vida. Florianópolis, SC: Arqué,2023.
Considerando o exposto, analise as alternativas e assinale a opção que condiz corretamente com a indústria acima mencionada.
Indústria 5.0 profissional autônomo, utilizando-se da sua força braçal.
Indústria 4.0 O mercado passa a ser cada vez mais exigente, criando novos modelos de negócios a partir das fábricas inteligentes.
Indústria 3.0 diminuição crescente do emprego, pois a mão de obra passou a ser substituída por máquinas cada vez mais modernas.
Indústria 1.0 Início no séc. XVIII e XIX, na Inglaterra. A produção manual deu espaço para o uso do carvão, máquinas a vapor e locomotivas.
Indústria 2.0 é entendida como revolução industrial porque teve como destaque a busca de maiores lucros; especialização do trabalho e ampliação da produção.

Segundo Muller et al., (2023) mapear a situação em que o indivíduo está vivendo se torna essencial para a construção do projeto de vida. Essa ação estabelece autoconhecimento, nos proporcionando verificar nossas potências e fragilidades. Fonte: MULLER, Cláudia; MINETO, Filomena Regina S; WOLFF, Lisiane; PEREIRA, Luciano Santana; GUALASSI, Rodrigo. GO- Projeto de vida. Florianópolis, SC: Arqué, 2023.
Nesse sentido, analise as afirmações abaixo sobre o mapeamento da situação atual do indivíduo:
I. Hipótese que colabora na compreensão e análise de nossas metas, valores, habilidades e circunstâncias.
II. Mapear o estado atual mencionado se refere a uma intensa análise sobre o que temos alcançado e concretizado até o atual momento de nossa vida.
III. O desenvolvimento do mapeamento do estado atual interfere nas atribuições que contemplam o projeto de vida, desta forma esse diagnóstico deve ser realizado com verdade e compromisso.
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.