Democratização da escola, tomada como pressuposto no cenário escolar e consequente melhoria do processo de ensino e aprendizagem. A escola democrática que enfrentamos é a escola comprometida com a qualidade do ensino, com a socialização, metodologia, avaliação e objetivos trabalhados na escola.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: MURIBECA, M. L. M. “A pedagogia, o pedagogo e a prática escolar”. In: ROSA, D. E. G. SOUZA, V. C. D. (Org). Politicas organizativas e curriculares, educação inclusiva e formação de professores. Rio de Janieor: DP&A, 2002 (p. 159)
Soares (2014), autor do livro base da disciplina, sugere algumas ações essenciais a serem desenvolvidas pelo diretor ou pela equipe pedagógica no interior da escola, em busca de uma gestão verdadeiramente participativa e democrática. De acordo com o proposto, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
( ) Comprometer-se realmente com o projeto coletivo, evitando assim a efetivação de projetos que representem interesses individuais.
( ) Trabalhar de forma individual, centralizando as responsabilidades no diretor, de forma a criar uma gestão personalizada para cada escola.
( ) Respeitar o colegiado, porém, não inclui-lo na elaboração do PPP e do regimento escolar, pois isso foge das atribuições que lhe são características.
( ) Respeitar os vários órgãos de representação da escola, buscando um contato sério com todos eles, assim como permitir que tenham autonomia para encaminhar suas questões.
Agora, marque a sequência correta:
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