Olá, gostaria de saber a opinião de outras pessoas acerca da eficácia do material didático brasileiro de matemática em comparação ao material produzido em países como os Estados Unidos. Na realidade estou a fim de cursar uma graduação em matemática e tenho procurado internet afora por algum livro que trate dos conteúdos do ensino médio brasileiro. Mas os livros que tenho encontrado, do Iezzi, do Paiva, Dante, etc, mesmo a coleção considerada excelente por muitos (Fundamentos de Matemática Elementar), vez ou outra acabam propondo exercícios sem qualquer exemplo prévio e isso complica um pouco as coisas para autodidatas. Por outro lado, consegui alguns livros do Larson (matemático e autor de livros didáticos norte americano), os quais apresentam uma didática realmente excelente. Em geral, seguem uma rotina parecida com esta: lição -> exemplos -> exercícios (toneladas de exercícios). Neles há exemplos para cada tipo de exercício, de modo que você nunca chega em algo que você não consiga resolver, o contrário do que acontece com livros produzidos aqui, onde a gente acaba não sabendo o que fazer com certas questões. Porém, fico meio inseguro se utilizo livros em inglês, pois não sei bem até que ponto os conteúdos são equivalentes.
O que vocês acham?
Olá, sim realamente há diferença na didática infelizmente. Por eles terem uma visão de ensino " in home", o governo estimula também o ensino em casa, com isso os padrões de leitura, desevolvimento das questões seja de qual âmbito for é mais abrangente.
Em relação ao conteúdo, é digamos mais "forte", o máximo que irá acontecer é você estar mais avançado para os padrões brasileiros, que não é aem nada ruim, pelo contrário.
Espero ter ajudado.
Não esqueça se puder de avaliar minha resposta. Abraços
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