Leia o texto a seguir.
“Qualquer material pode servir para apresentar situações nas quais os alunos enfrentam relações entre os objetos que
poderão fazê-los refletir, conjecturar, formular soluções, fazer novas perguntas, descobrir estruturas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LORENZATO, Sergio (Org.). O laboratório de Ensino de
Matemática na Formação de Professores. 3. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2012. p. 81.
A partir do texto acima e da leitura do artigo A expressão Gráfica por meio de pipas na educação matemática
<http://docplayer.com.br/4193128-A-expressao-grafica-por-meio-de-pipas-na-educacao-matematica.html>, indique e
explique ao menos duas vantagens obtidas com a atividade das pipas.
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