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Av2 - Licenciaturas - Seminário da Prática II

1)

Na contemporaneidade somos muitas vezes conduzidos a pensar na corrupção como uma prática isolada, como se não estivesse presente nas pequenas atitudes do dia a dia. Assim sendo, é interessante refletir que uma sociedade só consegue romper definitivamente com práticas ligadas a corrupção quando:


Alternativas:

  • a)

    deflagra prisões sistêmicas contra os verdadeiros culpados desta prática, os políticos. Só assim para alguma mudança ocorrer.

  • b)

    punições mais severas são colocadas em prática, como a proposta de lei que visa diminuir a idade daqueles que podem ser presos, por exemplo.

  • c)

    a sociedade passa a agir punindo por conta própria aqueles que supostamente cometeram crimes contra a sociedade.

  • d)

    a classe política deixa de existir e a sociedade passa a ter o controle total e absoluto das decisões políticas.

  • e)

    seus cidadãos se dão conta que para eliminar tal prática é necessário atuar em suas causas essenciais e não apenas aparente.

2)

Prática ou ato que possibilita ao indivíduo manifestar suas ideias, seus sentimentos, seus valores e demais perspectivas ou situações presente em regimes governamentais democráticos. Deve ser entendida como um poderoso instrumento a ser utilizado no dia a dia escolar. Estamos nos referindo a qual conceito presente nas alternativas a seguir?


Alternativas:

  • a)

    Desempatia.

  • b)

    Contextualização

  • c)

    Exteriorização.

  • d)

    Alteridade.

  • e)

    Reflexão.

3)

A Educação Ambiental pode ser compreendida como um paradigma importante de se trabalhar nas escolas, uma concepção extremamente relevante para a reflexão dos alunos. Desse modo, questões ligadas ao meio ambiente, ao trato com a água, ecologia, energia renovável, dentre outros assuntos devem ser constantemente vinculado nas aulas:


Alternativas:

  • a)

    de modo isolado, ou seja, criando-se momentos particulares com os alunos, como as feiras escolares, por exemplo.

  • b)

    de modo interdisciplinar, interligando assim as disciplinas em temas pertinentes a temática Educação Ambiental.

  • c)

    como uma disciplina independente das demais, com liberdade pra se trabalhar todos os aspectos ligados a Educação Ambiental.

  • d)

    de modo transdisciplinar, porém sem a necessidade de analisar com profundidade os impactos de nossas atitudes de consumidores.

  • e)

    de modo sucinto e superficial, haja vista a dificuldade de contemplar temas que não estão presentes nos currículos escolares.

4)

Os produtos que não podem ser reciclados e, portanto, deveriam ser os únicos a ir para os aterros sanitários (como papel higiênico, fraldas e plásticos, por exemplo) causam sérios danos ao meio ambiente e por este motivo não poderiam ser confundidos com lixos reciclados ou que podem ser reaproveitados para compostagem. Estamos nos referindo aos:


Alternativas:

  • a)

    Rejeitos.

  • b)

    Orgânicos.

  • c)

    Biodegradáveis.

  • d)

    Biocombustíveis.

  • e)

    Resíduos.

5)

Durante a conferência Eco-92, ou Rio-92, evento mundial que ocorreu na cidade do Rio de Janeiro no ano de 1992, um dos principais resultados desse encontro de lideranças mundiais que discutiram sobre as questões ligadas a preocupação para com o meio ambiente foi a Agenda 21, que pode ser definida como:


Alternativas:

  • a)

    mais uma proposta de governos autoritaristas que visam controlar as informações e cercear a autonomia do sujeito.

  • b)

    uma ideia que alcançou certo sucesso no momento de sua implantação, mas que se demonstrou incapaz de atender aos interesses de um mundo sustentável.

  • c)

    uma lei intolerante que não respeitou as subjetividades de cada região do mundo, e por isso foi abandonada por governantes de todo mundo.

  • d)

    um mapeamento dos locais globais com maiores índices de poluição mais que foi abandonado por se demonstrar ineficaz.

  • e)

    um instrumento de planejamento para sociedades sustentáveis podendo ser organizada em diferentes segmentos de atuação.


8 resposta(s)

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Olha

Há mais de um mês

entra nos meus materias q eu já postei.
entra nos meus materias q eu já postei.
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Marcus Vinnícius

Há mais de um mês

ALGUEM TEM AS RESPOSTAS JÁ??

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Mi

Há mais de um mês

AV1 1C 2A 3D 4B 5C AV2 1E 2C 3B 4A 5E

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes