há diferença entre a gestão democrática que se deseja para a escola pública e a gestão democrática praticada pela administração em geral, empresarial

A gestão democrática pretendida para a escola pública e a 
gestão democrática praticada pelo empresariado, mais que diferentes, são 
antagônicas.  
A gestão democrática, de inspiração neoliberal, praticada pelo 
empresariado, visa principalmente o trinômio: produtividade, eficiência e 
qualidade total. Poderia, portanto, ser caracterizada como um sinônimo de 
administração, a qual se fundamenta na idéia de comando centralizado e de 
busca da racionalização de recursos materiais e humanos, segundo uma 
determinada finalidade.  
Já a gestão democrática pretendida para a escola pública caminha 
em sentido contrário e, em substituição ao termo administração escolar, 
incorpora-se ao ideário das novas políticas públicas