Leia com atenção o estudo de caso que segue:

Um programa tinha como objetivo central fortalecer a capacidade empreendedora de mulheres de baixa renda, adotando como estratégia a oferta de crédito e assistência gerencial, e, embora privilegiasse as mulheres como público-alvo, não negava o acesso de homens aos benefícios oferecidos.

Após alguns anos de funcionamento, a direção do programa decidiu realizar uma avaliação e, entre as decisões tomadas constava a de estratificar a clientela em três faixas de tempo de permanência no programa: 1 a menos de 6 meses completos; mais de 6 a 12 meses incompletos; e mais de 12 meses. Para este efeito aplicou uma pesquisa a todos os clientes de sua carteira ativa, na qual foram registradas as informações relacionadas com os efeitos do programa nos gastos familiares e no investimento na atividade, além de outros relacionados a expansão dos negócios.

Uma primeira versão do relatório de avaliação apresentava resultados muito positivos em todas as variáveis consideradas e nas três faixas de tempo adotadas. Contudo, esses dados não diferenciavam o desempenho por sexo. Uma segunda versão do relatório mostrou que a introdução desta última variável mudava completamente as conclusões da avaliação, evidenciando que a curva de desempenho das mulheres era bastante diferente daquela apresentada pelos homens, tanto no ritmo e intensidade de crescimento de suas atividades econômicas quanto ao longo do tempo de vinculação ao programa.

Essa constatação punha em xeque o objetivo central do programa, pois, em suma, todos os benefícios disponibilizados estavam sendo mais bem aproveitados pelos clientes homens do que pelas clientes mulheres. Explorações posteriores ajudaram a entender que o comportamento diferenciado da curva de desempenho das mulheres e homens clientes estava associado a fatores de ordem cultural que não havia sido contemplado na concepção do programa e permitiram redesenha-lo de tal maneira que efetivamente contribuísse para o fortalecimento da capacidade empreendedora de mulheres.