Aguardo respostas caros colegas...
Foram utilizados conhecimentos de educação especial e legislação educacional para responder esta questão.
O MEC dispõe de ações e programas que visam a inclusão, participação e aprendizagem de alunos com necessidades especiais no ensino básico regular bem como a garantia da acessibilidade física, pedagógica e nas comunicações nas escolas públicas. Dessa forma podemos citar o Programa Educação Inclusiva, voltado à formação de gestores e educadores que transformem os sistemas educacionais em sistemas educacionais inclusivos; o Programa Escola Acessível, que tem por objetivo apoiar a adequação de prédios escolares para o acesso das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida a todos os espaços; as ações de acessibilidade nos programas nacionais do livro com a garantia dos formatos em braile, Libras, áudio e de laptops para alunos cegos do ensino fundamental e médio. As secretarias de educação dos estados também têm ações para garantir a organização e atuação dos Centro de Apoio Pedagógico às pessoas com deficiência visual, Centro de Capacitação de Profissionais da Educação para área da surdez, bem como dos núcleos de atividades de altas habilidades/superdotação. Há também o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, com o objetivo de disponibilizar aos sistemas públicos de ensino equipamentos, mobiliários, materiais pedagógicos e de acessibilidade para a oferta do atendimento educacional especializado nas escolas públicas de ensino regular. E também o oferecimento de cursos de formação continuada nas áreas de atendimento educacional especializado, bem como foram implantados os cursos de Letras/Licenciatura em Libras e o Prolibras, realizado anualmente pelo Inep em todas as capitais, para certificação de profissionais fluentes no ensino de Libras e na tradução e interpretação de Libras. Além disso, o Programa BPC na Escola, realiza o acompanhamento do acesso e da permanência na escola das pessoas com deficiência.
Portanto, o MEC realiza uma série de ações e programas para auxiliar na inclusão do aluno com necessidade especial, dentre eles cursos de formação inicial e continuada, material didático adaptado, articulação entre secretarias para centro de apoio pedagógico e implantação de recursos multifuncionais.
O MEC dispõe de ações e programas que visam a inclusão, participação e aprendizagem de alunos com necessidades especiais no ensino básico regular bem como a garantia da acessibilidade física, pedagógica e nas comunicações nas escolas públicas. Dessa forma podemos citar o Programa Educação Inclusiva, voltado à formação de gestores e educadores que transformem os sistemas educacionais em sistemas educacionais inclusivos; o Programa Escola Acessível, que tem por objetivo apoiar a adequação de prédios escolares para o acesso das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida a todos os espaços; as ações de acessibilidade nos programas nacionais do livro com a garantia dos formatos em braile, Libras, áudio e de laptops para alunos cegos do ensino fundamental e médio. As secretarias de educação dos estados também têm ações para garantir a organização e atuação dos Centro de Apoio Pedagógico às pessoas com deficiência visual, Centro de Capacitação de Profissionais da Educação para área da surdez, bem como dos núcleos de atividades de altas habilidades/superdotação. Há também o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, com o objetivo de disponibilizar aos sistemas públicos de ensino equipamentos, mobiliários, materiais pedagógicos e de acessibilidade para a oferta do atendimento educacional especializado nas escolas públicas de ensino regular. E também o oferecimento de cursos de formação continuada nas áreas de atendimento educacional especializado, bem como foram implantados os cursos de Letras/Licenciatura em Libras e o Prolibras, realizado anualmente pelo Inep em todas as capitais, para certificação de profissionais fluentes no ensino de Libras e na tradução e interpretação de Libras. Além disso, o Programa BPC na Escola, realiza o acompanhamento do acesso e da permanência na escola das pessoas com deficiência.
Portanto, o MEC realiza uma série de ações e programas para auxiliar na inclusão do aluno com necessidade especial, dentre eles cursos de formação inicial e continuada, material didático adaptado, articulação entre secretarias para centro de apoio pedagógico e implantação de recursos multifuncionais.
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