Para responder essa questão devemos colocar em prática nossos conhecimentos sobre Psicologia.
Sigmund Freud teve grande importância para a análise do aluno e da aprendizagem, seus estudos contribuíram para direcionar o pensamento dos gestores para a criança e ajudaram as pessoas a entender como funciona o processo de aprendizagem.
Todo esse estudo serviu para estabelecer que o professor precisa estabelecer uma relação aluno-professor (estabelecido pelo educador). É preciso haver uma relação que aproximem educadores e discentes, como a empática, a capacidade de ouvir, refletir e discutir.
Portanto, assim se estabelece a importância de Freud a educação.
Para responder essa questão devemos colocar em prática nossos conhecimentos sobre Psicologia.
Os estudos sobre o aluno e a aprendizagem de Sigmund Freud que foram de grande relevância para o meio academico, eles ajudaram a nortear o pensamento dos gestores com relação as criança e auxiliaram na facilitação do entendimento do processo de aprendizagem para as pessoas.
Todo esse estudo serviu para estabelecer que o educador precisa criar uma relação mais amigável com o seu discente, uma relação que permita uma conversa sincera entre aluno-professor. E é ideal que essa vontade parta majoritariamente do professor, ao menos no início. Para conseguir tal feito, o educador precisa demonstrar empatia, capacidade de ouvir, refletir e orientar.
Portanto, assim se estabelece a importância de Freud a educação.
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Psicologia Escolar e Psicologia da Aprendizagem
•FASB I
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