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A principal questão da educação de surdos, desde seu início, foi se os surdos deveriam desenvolver a aprendizagem utilizando a Língua de Sinais ou a Língua Oral. Nesse contexto, leia as afirmações e assinale a alternativa correta:

I - Os educadores de surdos, desde o século XVI até atualmente, se dividem em dois grandes grupos: os defensores do oralismo e os defensores da sinalização.
II - A Assembleia Final do Congresso de Milão torna o oralismo obrigatório na educação dos surdos e proibe o uso educacional da língua de sinais.
III - A decisão sobre qual língua deveria ser usada na educação de surdos sempre foi tomada pelos profissionais, em conjunto com os surdos e seus familiares.
IV - Os principais educadores de surdos do século XVIII, o oralista Heinecke e o gestualista De L’Epée, produziram textos com precisas descrições de seus métodos educacionais.

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Adriana Ribeiro

25/06/2018

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Andre Smaira

12.11.2019

Primeiramente, observamos que o oralismo é considerado um modelo clínico que parte do pressuposto que a surdez é uma deficiência que deve ser minimizada pelo estímulo auditivo, o equivalente a reabilitar para a “normalidade”.

Por conseguinte, temos que a assertiva III está errada pois não se trabalhou em conjunto com a comunidade surda e familiares para a decisão de qual língua ser usada. tanto que na época do oralismo foi decido em Milão que não se poderia usar mais a língua de sinais, assim como a assertiva IV, a qual está errada pois o oralista Heinecke exceto para o seu filho, não divulgou nada dos seus métodos alegando que foi muito difícil de planeja

Por fim, podemos inferir que a resposta correta são as assertivas I e II.

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