O processo de construção e desconstrução da frustração também faz parte da aprendizagem.

O processo de construção e desconstrução da frustração também faz parte da aprendizagem. É neste momento que a criança se conhece e assim também o faz com o outro, percebendo, muitas vezes, a necessidade de trabalhar coletivamente. Qual o papel do professor no primeiro momento dos pilares de aprendizagem?

a )

O papel do professor, neste pilar da aprendizagem, é mostrar ou motivar a criança a superar suas limitações na realização das atividades. Por exemplo, instigar a criança a mudar sua estratégia, ou continuar novas tentativas, evitando assim a desistência.

b )

Sem o professor o aluno não tem condições de discernimento cognitivo.

c )

Procurar discutir todos os temas relativos ao entendimento humano.

d )

É um processo determinado pela demanda (?) para responder às questões colocadas pela sociedade. Ou seja, já que a sociedade vive em constante transformação, o trabalho de um professor nunca se esgota.

e )

Caber discutir as consequências que posturas diferentes, em relação a esse tema, podem acarretar. Três tendências muito fortes podem ser destacadas.

Educação Especial

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FESL

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Cezar Oliveira

02/08/2018

💡 14 Respostas

RD Resoluções

15.03.2019

Para a resolução desta questão foram utilizados conhecimentos acerca de Epistemologia Genética.

De acordo com a teoria da Epistemologia Genética, de Jean Piaget, é papel do professor promover situações didáticas desafiadoras, que provoquem conflitos cognitivos para que o aluno construa conhecimento através de participação cognitiva significativa. Em outras palavras, o professor precisa instigar e motivar o aluno para que supere suas dificuldades e crie o conhecimento necessário para a resolução dos problemas com seus próprios saberes.

A alternativa correta é: a) O papel do professor, neste pilar da aprendizagem, é mostrar ou motivar a criança a superar suas limitações na realização das atividades. Por exemplo, instigar a criança a mudar sua estratégia, ou continuar novas tentativas, evitando assim a desistência.

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