Buscar

Por volta dos anos de 1960, alguns pensadores já consideravam que a educação deveria caminhar pelo viés da transformação social, entretanto, essa

💡 6 Respostas

User badge image

Lorena Assunção

Acredito q não saiu toda a pergunta mas é sobre uma questão dessa disciplina então aí vai a resposta segundo as opções do meu exercício (l) ofertavam-se cursos que não possibilitavam o ingresso das classes mais baixas às universidades (ll) criou -se uma falsa solidariedade e democracia na escola (lll) A reunião, a troca de experiências e o encontro foram atitudes que a escola teve que passar a liderar Resposta (l, ll e lll )
0
Dislike0
User badge image

Andre Smaira

Questão completa:

Por volta dos anos de 1960, alguns pensadores já consideravam que a educação deveria caminhar pelo viés da transformação social, entretanto, essa proposta preocupou veementemente a elite que comandava a economia brasileira. Assim, os detentores do poder criaram mecanismos para interferir na formação da consciência coletiva dos cidadãos. A respeito desse assunto, avalie as seguintes afirmações:

I- Ofertaram-se cursos que não possibilitavam o ingresso das classes mais baixas às universidades.

II- Criou-se uma falsa solidariedade e democracia na escola, como instituição aberta para todos, porém que não garantia a toda população os níveis mais elevados da educação.

III-A reunião, a troca de experiências e o encontro foram atitudes que a escola teve que passar a liderar.

IV-A educação passa a desenvolver amplamente a criatividade.

É correto apenas o que se afirma em:

a. III e IV.

b. II e III.

c. I, II e IV.

d. I, II e III.


Vamos analisar cada uma das afirmações expostas acima e, então, escolher a alternativa correta.


I- Ofertaram-se cursos que não possibilitavam o ingresso das classes mais baixas às universidades.

Verdadeira. Uma das formas da elite brasileira impedir o acesso de classes mais baixas às universidades foi a criação de cursos com difícil acesso pelo vestibular.


II- Criou-se uma falsa solidariedade e democracia na escola, como instituição aberta para todos, porém que não garantia a toda população os níveis mais elevados da educação.

Verdadeira. A elite procurava estabelecer troca de experiências, reuniões, encontros, etc. para criar uma falsa solidariedade.


III-A reunião, a troca de experiências e o encontro foram atitudes que a escola teve que passar a liderar.

Verdadeira. Uma vez que era falsa a solidariedade da elite, a escola teve que intervir no acolhimento das outras classes.


IV-A educação passa a desenvolver amplamente a criatividade.

Falsa. Não houve nessa época estimulo à criatividade.


Portanto, a alternativa correta é a alternativa D.

0
Dislike0
User badge image

Andre Smaira

Questão completa:

Por volta dos anos de 1960, alguns pensadores já consideravam que a educação deveria caminhar pelo viés da transformação social, entretanto, essa proposta preocupou veementemente a elite que comandava a economia brasileira. Assim, os detentores do poder criaram mecanismos para interferir na formação da consciência coletiva dos cidadãos. A respeito desse assunto, avalie as seguintes afirmações:

I- Ofertaram-se cursos que não possibilitavam o ingresso das classes mais baixas às universidades.

II- Criou-se uma falsa solidariedade e democracia na escola, como instituição aberta para todos, porém que não garantia a toda população os níveis mais elevados da educação.

III-A reunião, a troca de experiências e o encontro foram atitudes que a escola teve que passar a liderar.

IV-A educação passa a desenvolver amplamente a criatividade.

É correto apenas o que se afirma em:

a. III e IV.

b. II e III.

c. I, II e IV.

d. I, II e III.


Vamos analisar cada uma das afirmações expostas acima e, então, escolher a alternativa correta.


I- Ofertaram-se cursos que não possibilitavam o ingresso das classes mais baixas às universidades.

Verdadeira. Uma das formas da elite brasileira impedir o acesso de classes mais baixas às universidades foi a criação de cursos com difícil acesso pelo vestibular.


II- Criou-se uma falsa solidariedade e democracia na escola, como instituição aberta para todos, porém que não garantia a toda população os níveis mais elevados da educação.

Verdadeira. A elite procurava estabelecer troca de experiências, reuniões, encontros, etc. para criar uma falsa solidariedade.


III-A reunião, a troca de experiências e o encontro foram atitudes que a escola teve que passar a liderar.

Verdadeira. Uma vez que era falsa a solidariedade da elite, a escola teve que intervir no acolhimento das outras classes.


IV-A educação passa a desenvolver amplamente a criatividade.

Falsa. Não houve nessa época estimulo à criatividade.


Portanto, a alternativa correta é a alternativa D.

0
Dislike0

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais