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O que é contra papel em psicodrama?

💡 5 Respostas

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Daiane Laurenti

Moreno descobriu que há um processo catártico no psicodrama e que o princípio comum produtor da catarse é a espontaneidade. Para ele, a catarse pode ser entendida como a movimentação télica existente entre dois ou mais indivíduos, quer dizer, aqueles conteúdos que estavam afastados da consciência, a partir da ação psicodramática vêm à tona e possibilitam a clareza de possibilidades existenciais para os participantes da sessão, quer seja individual ou em grupo. A catarse é a visão e a viabilidade do novo, quer seja no nível somático, mental, individual ou grupal. Ela é esta integração que possibilita a formação da identidade ou sua rematrização e é propiciada pela representação de papéis de maneira espontânea criadora.

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Daiane Laurenti

Segundo ele, os indivíduos têm três tipos fundamentais de papéis: os psicossomáticos, os sociais e os psicodramáticos. Nos primeiros, há a formatação biológica dos contatos sensoriais entre a criança e seu mundo, até a constituição de um eu parcial fisiológico, responsável pelas relações com o corpo. Os papéis sociais se encarregam da reprodução da cultura em que o indivíduo está inserido, o que dá forma à conserva cultural, constituindo um eu parcial social, responsável pelas relações com a sociedade; e, somente nos últimos, nos psicodramáticos, é possível a utilização consciente da espontaneidade e da criatividade, constituindo um eu parcial psicodramático, responsável pelas relações com a psique. A contínua interação entre os papéis e sua integração através de vínculos operacionais vai proporcionar a emergência de um eu inteiro, integrado em “eu e mim

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Andre Smaira

Em seu núcleo, o psicodrama usa métodos de ação profunda para explorar e corrigir problemas que foram identificados no grupo. Muitas vezes, há um protagonista escolhido, que representa os principais elementos do grupo. O protagonista apresenta seu drama e os membros do grupo são trazidos como auxiliares para ajudar na promulgação dramática da (s) cena (s) apresentada (s) pelo protagonista.


Por exemplo, suponhamos que uma pessoa tenha entrado em grupo e queixado de quão estressante foi a refeição do feriado, e que, enquanto a família estendida se sentava ao redor da mesa, vários argumentos e desentendimentos irromperam. Isso desencadeou uma lembrança de como as refeições de fim de ano foram no passado quando ela era criança: seus pais sempre brigavam e seus irmãos brigavam.


A angústia é o contra papel resultante na situação atual foi suficiente para trazer a questão para o grupo. Se houver apoio suficiente no grupo para que o protagonista trabalhe, é provável que a cena atual seja encenada como aconteceu, com ênfase nos sentimentos evocados pelo protagonista. Os membros do grupo seriam escolhidos para desempenhar os diferentes papéis, incluindo pessoas designadas para expressar os diferentes sentimentos que surgiram.


Então a cena original do jantar seria reencenada e os sentimentos examinados e expressos. Nesse ponto, o protagonista geralmente se torna consciente de que havia uma sensação não expressa na cena original (quando ela era criança) e que a cena é reencenada e os sentimentos expressos através da interpretação de papéis.

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