Cognitivismo social usado em psicologia, educação e comunicação, sustenta que partes da aquisição de conhecimento de um indivíduo podem estar diretamente relacionadas a observação de outras pessoas dentro do contexto de interações sociais, experiências e influências externas da mídia. Esta teoria foi desenvolvida por Albert Bandura como uma extensão de sua teoria da aprendizagem social. A teoria afirma que quando as pessoas observam um modelo executando um comportamento e as conseqüências desse comportamento, elas se lembram da sequência de eventos e usam essas informações para orientar seus comportamentos subsequentes. Observar um modelo também pode levar o espectador a se envolver em comportamentos que já aprenderam
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