O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os

O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. No contexto da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva a Educação Especial é definida como: a) Um recurso que estabelece critérios de avaliação para a categorização do aluno com deficiência. b) Um ciclo que organiza disciplinas, métodos e conteúdos programáticos para cada nível de ensino. c) Um nível de ensino oferecido às pessoas com deficiência facultativo para a escola e para o aluno. d) Uma atividade didática desenvolvida no ambiente escolar, facultativa à escola e obrigatória ao aluno. e) Uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de educação.Resposta correta: e) Uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de educação.

Informática I

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Colegio Fazer Crescer

Marcelo Pacheco

14/03/2019

💡 9 Respostas - Contém resposta de Especialista

Andre Smaira

25.03.2019

Educação especial é a prática de educar os alunos de uma forma que atenda as suas diferenças individuais e necessidades. Idealmente, esse processo envolve o arranjo individualmente planejado e sistematicamente monitorado de procedimentos de ensino, equipamentos e materiais adaptados e ambientes acessíveis.

Essas intervenções destinam-se a ajudar indivíduos com necessidades especiais a alcançar um nível mais alto de autossuficiência pessoal e sucesso na escola e em sua comunidade, o que pode não estar disponível se o aluno tivesse acesso apenas a uma educação típica em sala de aula. Educação especial inclui dificuldades de aprendizagem, distúrbios da comunicação, distúrbios emocionais e comportamentais, deficiências físicas e deficiências de desenvolvimento.

Os alunos com esse tipo de necessidades especiais provavelmente se beneficiarão de serviços educacionais adicionais, como diferentes abordagens para o ensino, o uso de tecnologia, uma área de ensino especificamente adaptada ou uma sala de recursos. Assim, a alternativa correta é a alternativa E.